Діяльність португальців: лінгвістична варіація

Португальська діяльність, придатна для учнів сьомого чи восьмого курсу початкової школи, з вправами з мовної варіації.

Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю активність із:

• Слово: Діяльність на португальському: лінгвістичні варіації - 7-й чи 8-й рік - шаблон, який можна редагувати
• PDF: Діяльність на португальському: Лінгвістичні варіації - 7 або 8 клас - Готовий до друку
• Шаблон: Діяльність на португальському: Мовна варіація - 7-й чи 8-й рік - З відповіддю

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

мовна варіація

Вставити, е-еу вересні він був на кухні, пив пінкумель і готував кумастумат кідікарне, щоб приготувати запечені макарони з курячого сперми. Кваскаї переляку, коли баруй приходить з дендуфорно, здається, знаходиться в тідіварі. Рецепт курячої праси mandipo midipopcorn denda. Піч isquentô, міксер та смажена курка! Богоматір! Я був білим хінеїном, ліділеїтом. Це був божевільний поїзд!

Кваскай дендапія! Мені стало відомо про doncovim, noncotô, proncovô. Опціве кілокура!

Слава Богу, ніхто semaxukô!

ПРИРОДА І КУЛЬТУРА (Джерело: ARANHA, M.L. & MARTINS, M.H. Культура. В: Філософствування: Вступ до філософії. СП: Сучасний, 1993, с.2-8)

Відповідь:

1) Подивіться на зображення та прочитайте текст, потім визначте мовця тексту. До якого регіону Бразилії він належить?

A:

2) Текст написаний:

а) () офіційною мовою

б) () неофіційно

3) Перекладіть наступний уривок та внесіть необхідні виправлення.

"Я не знав doncovim, noncotô, proncovô".

Дайте відповідь, чому персонаж був таким?

A:

4) Чи мова персонажа походить від матуто, і, незважаючи на помилки, чи можна сказати, що він робить дуже серйозну помилку, говорячи таким чином? Чи повинен він говорити правильно? Поясніть переконливими аргументами.

A:

5) Внесіть необхідні виправлення в текст.

A:

6) писати НЧ до (формальна мова) та LI (для неформальної мови:

Проаналізуйте, якою мовою ми повинні користуватися в ситуаціях нижче:

а) () Під час розмови з другом.

б) () Під час розмови з директором школи.

в) () Під час написання листа до органу влади.

г) () Під час написання листа хлопцеві (а).

д) () Під час розмови з викладачем.

f) () Під час розмови з моїм братом.

g) () Під час розмови з кількома друзями.

h) () Під час написання тексту для вступного іспиту.

i) () Під час розмови по телефону з суддею.

j) () Під час розмови з матуто.

Розіана Фернандес Сільва

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.