Діяльність португальців, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, про імперативні дієслова. Як щодо вивчення цього словесного режиму? Для цього дайте відповіді на запитання, що стосуються тексту. Медицина - це не освіження.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про рідкісного забавного хлопчика. Він живе лише на болотах, озерах та струмках у Ріо-де-Жанейро. Його популярна назва мила […] Давайте ближче познайомимось із цим видом риб? Тож уважно прочитайте текст, а потім обов’язково дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, придатна для учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується
косі особові займенники. Коли особисті займенники класифікуються таким чином? Як щодо навчання? Для цього дайте відповіді на запитання, спираючись на текст про книгу. Різдвяна пісня! У “[…] на _____ дати шанс змінити свій сумний кінець […]”, чи слід заповнити простір косим особистим займенником “я”, “те” чи “лхе”? Підемо на виклик?Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується певні статті. Давайте розберемо ці статті в тексті, який знайомить нас із фільмом. Завжди поруч? Для цього дайте відповідь на запропоновані запитання! У "Хачі підростає і йде за Паркером до залізничного вокзалу [...]", чи знаєте ви, яке "а" - це певна стаття?
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, про каное та прив’язку. Насрудін знаходився на березі річки і хотів переправитися через нього. Течія була дуже сильною, і переплисти через неї було б неможливо. Що звідти сталося? Насрудін пройшов через річку? Давай дізнаємось? Для цього уважно прочитайте рефлексивний текст, а потім дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується ад'юнкти. Давайте розберемо терміни, що характеризують або визначають іменники в тексті про товстий? Для цього дайте відповіді на запропоновані нижче питання!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, про термос. Ви знаєте, як це працює? Як зберегти рідину холодною або гарячою? Давай дізнаємось? Для цього уважно прочитайте текст нижче! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Діяльність португальців, орієнтована на учнів восьмих класів початкових класів, про рефлексивні дієслова голосу. Що вони вказують? Те, що суб'єкт є агентом, він пацієнт, чи він агент і пацієнт? Як щодо навчання? Для цього дайте відповіді на запитання, спираючись на текст, який книга нам представляє. Повний арахіс: 1969-1970.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, про екзоскелет. Ви коли-небудь чули про нього? Саме оболонка захищає внутрішні органи членистоногих! Оскільки цей конус не може рости внаслідок розвитку тіла тварини, він здійснює линьку або екдиз. Чи дізнаємось ми більше про цю цікаву тему? Тож уважно прочитайте текст «Змінюйтесь, щоб рости»! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів першого курсу середньої школи, стосується особисті займенники. Як щодо аналізу цього типу займенника в тексті про фільм написання нового життя? Отже, дайте відповіді на запропоновані запитання! У період “Ваш сюрприз ________________ в будинку престарілих.”, Чи слід вказане місце заповнити словами „знайди мене”, „знайди” чи „знайди”? Давайте відповімо?
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
