Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, про справжнє благополуччя. Ви коли-небудь чули про нього? Чи знали ви, що цей птах навіть бореться з яструбами та грифами, щоб захищати свою територію? Давайте ближче познайомимося з справжньою пилою? Для цього уважно прочитайте текст, а потім дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується Неозначені займенники. Ми будемо аналізувати займенники, що супроводжують або замінюють іменники, виражаючи невизначеність? Для цього дайте відповіді на запитання, що стосуються тексту. дельфін!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується відносні займенники. Ми вивчимо їх у тексті, який представляє нам книгу клаптя собака? Отже, дайте відповіді на запропоновані нижче питання!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про бабок. Ми часто бачимо бабок, що кидаються по басейнах, річках та озерах, коли вони пролітають повз і б’ються об дно у воді! Чи знатимемо ми більше про цих комах? Тож уважно прочитайте текст «Що таке бабки?»! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев'ятих класів, про кома. Проаналізуємо ситуації, в яких цей розділовий знак використовується в тексті У Бразилії є Банту? Отже, дайте відповіді на запропоновані нижче питання!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується дієприслівниковий додаток часу. Давайте розглянемо вирази, що вказують на обставини часу в тексті День класичної музики відзначає роботу Вілли-Лобос? Отже, дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про Параїбу. Рослинність і клімат змінюються відповідно до кожного місця. Це навіть єдина держава, Параїба багата природним та культурним різноманіттям. Давайте дізнаємось більше про Параїбу? Тож уважно прочитайте текст «Хочете знати Параїбу?»! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується інфінітивні дієслова. Давайте розберемо дієслова в цій іменниковій формі в тексті. Свідомий туризм? Отже, дайте відповіді на запропоновані нижче питання!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, стосується дієслова в орієнтовному режимі. Що вони вказують у комунікативному контексті? Давай дізнаємось? Для цього дайте відповіді на запитання, спираючись на текст. Має печатку на все.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про книгу “Том Сойєр”. Ця історія, переказана Рут Роча, кидає читача у вир пригод, прожитих Томом Сойєром, хлопчиком (більш-менш) родини, і Гекльберрі Фінном. Чи ми дізнаємось більше про цю історію пригод та дружби? Тож уважно прочитайте текст, а потім дайте відповіді на запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
