Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, за QR-кодом. QR-коди (англійською мовою, Quick Response або "Quick Response" португальською) є частиною сімейства двовимірні штрих-коди, тобто здатні зберігати більше інформації, наприклад цифри та листи. Чи знатимемо ми більше про цей код? Для цього уважно прочитайте текст "Як працює QR-код?" Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується вказівні займенники. Як щодо аналізу їх у тексті Зіка? Для цього дайте відповіді на запропоновані нижче питання! В уривку «Ця хвороба дуже налякала людей, і вона також передається Aedes aegypti. ”, Чи вживає вказівний займенник, подає чи доповнює термін? Підемо на виклик?
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про старого ягуара, втомленого мисливськими тваринами. Ви знаєте, що вона зробила? У нього була ідея... Вона поширилася в лісі, що вона помре і що вона хотіла б відвідати тварин перед тим, як піти... Чи спрацював план ягуара? Давай дізнаємось? Для цього прочитайте текст слідом за Ягуар. Тоді дайте відповіді на різні пропоновані запитання щодо тлумачення!
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про папуг. Існує 12 видів національних папуг, які належать до роду Амазонки. Найпоширеніший вид в країні - Великий блакитний папуга, знайдений від Піауї до Ріо-Гранде-ду-Сул. Давайте ближче познайомимось з цими прекрасними тваринами? Тож уважно прочитайте текст «Країна папуг»! Тоді дайте відповіді на різні пропоновані запитання щодо тлумачення!
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, досліджує дієслова у теперішньому часі. Давайте розберемо цей час у тексті про фільм Казкове місце Амелі Пулен? Отже, дайте відповіді на різні питання, запропоновані нижче!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про перемогу найвідоміших. Був заєць, який завжди хвалився своєю спритністю і викликав тварин до перегонів... Ніхто з них не наважився прийняти виклик! Поки одного разу тварина не вирішила прийняти, бо більше не могла терпіти цієї розмови про зайця... Яка тварина? Черепаха! Чим закінчився цей забіг, га? Давай дізнаємось? Для цього уважно прочитайте текст, а потім дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів восьмого курсу початкової школи, про пожежі в Амазонці. Чи знаєте ви наслідки пожеж в Амазонці? Ми збираємось розмірковувати над цією дуже серйозною та тривожною темою? Отже, уважно читайте текст! Тоді дайте відповіді на різні пропоновані запитання щодо тлумачення!
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Діяльність португальців, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, про визначений артикль. Давайте розберемо терміни, що передують іменникам, визначивши їх? Для цього дайте відповіді на запитання, що стосуються тексту. де новий рік настає першим! Чи ти знаєш? Дізнайся!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про ягуара та кролика. За словами оповідача, ягуару не терпілося зловити кролика... Таким чином, він пообіцяв, що зловить його при першій же можливості... Але кролик дуже розумна тварина, чи не так? Отже, він придумав план позбавлення кігтів ягуара... Який його план, га? Це спрацювало? Ми збираємось з’ясувати, як розгортається ця історія? Для цього уважно прочитайте текст. Овітряний день! Тоді дайте відповіді на різні пропоновані запитання щодо тлумачення!
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про найкращого друга людини. "Пес (розплідник вовчак знайомий) - ссавець, що належить до сімейства канідних, до яких, зокрема, належать також вовки, лисиці та шакали. Це, мабуть, найдовша домашня тварина, одомашнена людиною ”. Чи знатимемо ми більше про походження цієї милої тварини? Для цього уважно прочитайте текст. Друг кума! Потім дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання.
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
