Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, близько омела. Відповідно до тексту, вони дістатися до гілок рослин літаючи, вірніше, автостопом з птахами. Давайте знати, як відбувається цей цікавий факт? тож прочитайте текст Звідки походить назва? Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, стосується дієслова в орієнтовному режимі. На що вказують дієслова в цьому дієслівному режимі? Давайте вчитися? Для цього дайте відповіді на різні запитання, які досліджують орієнтовний режим у тексті способи пошуку планет!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, спрямована на вивчення
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев'ятих класів середніх шкіл, стосується прислівникові сполучники. Що вони виражають? Контраст, застереження чи компроміс? Давайте вчитися? Для цього відповідайте на запитання, спираючись на цікавий текст Морська свиня чи дельфін?
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про дощові хмари або грозові хмари. Чому дощові хмари темні? Чи ти знаєш? Ні? Тож уважно прочитайте текст, який пояснює цей цікавий та цікавий факт! Після цього обов’язково дайте відповіді на різні запропоновані запитання щодо тлумачення! Давай?
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, придатна для учнів сьомого року початкової школи, стосується дієслова у теперішньому часі. Давайте розберемо дієслова теперішнього часу, з яких складається текст про прибережні ліси? Отже, дайте відповіді на запропоновані нижче питання!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповіді на них.
Португальська діяльність, придатна для учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується назад. Давайте вивчимо це з тексту Вчитель Кенії виграв премію Global Teacher Prize 2019? Чи заборонено, не обов’язково чи обов’язково вживання фрази у пішій формі? Дайте відповіді на це та інші запропоновані нижче запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про письменника з Мінас-Жерайс Гімараес Роза. Давайте познайомимось з історією автора Гранде Сертан: Шляхи, одна з найважливіших книг у нашій літературі? Чи знали ви, що Гімарайнш Роза любив вигадувати слова? Дуже круто, чи не так? Дізнайтеся більше цікавих фактів про життя цього відомого бразильського письменника, прочитавши текст Чи знаєте ви, ким був Гімарайнш Роза? Після цього обов’язково дайте відповіді на різні запропоновані запитання щодо тлумачення!
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, стосується іменники. Ми будемо вивчати слова, які називають істот? Для цього дайте відповіді на запитання, спираючись на текст про роги вартістю золота! Про роги якої тварини йдеться в тексті? Дізнайся!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, досліджує фрази. Що таке озвучка? Це об’єднання двох або більше слів із функцією одного! Ми вивчимо їх у тексті, який представляє нам книгу Велике мистецтво бути щасливим, Рубемом Алвесом? Отже, дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
