Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про лева та білку. Було дуже спекотно, і лев вирішив шукати прохолодне місце, де б він міг відпочити. […] Раптом з сусіднього куща вийшла білка і нерозумно пройшла під бородою короля джунглів. Що звідти сталося, га? Якою була реакція лева? Давай дізнаємось? Отже, уважно читайте текст! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність із розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Було дуже спекотно, і лев вирішив шукати прохолодне місце, де він міг би відпочити. Там воно тягнулось і ліниво махало хвостом, як минув час. Раптом з сусіднього куща вийшла білка і нерозумно пройшла під бородою царя джунглів. Леву захотілося пограти з білкою і почав переслідувати його. Бідолашний звірок подумав, що лев хоче його з’їсти. Тремтячи від голови до хвоста, вона благала його позбавити її життя.
"Якщо ви відпустите мене, добрий леве, я обіцяю вам допомогти в боротьбі зі своїми ворогами". - сказала перелякана білка.
- Ага! о! о! Яку допомогу ти можеш мені надати, дрібний улюбленець? Поспішайте, поки я не злечу! - відповів лев, принижуючи його.
Час минув. Одного разу гордий король джунглів потрапив у пастку, встановлену мисливцями. Він багато боровся, мужньо намагаючись вибратися з мережі, але не зміг цього зробити. Тоді з’явилася білочка і терпляче почала гризти сітку своїми гострими маленькими зубами. Таким чином йому вдалося звільнити лева.
Шкодуючи за зневагу, з якою він ставився до звірятка, він вибачився перед ним.
“Прости мене, білочко. Тепер я розумію, що всі тварини, хоч і маленькі, заслуговують на найвищу повагу. Я обіцяю, що ніколи більше не буду з вас сміятися. - сказав лев.
- Не хвилюйся, добрий друже. Мудрий - це той, хто вчасно розпізнає свої помилки. - відповіла білка.
З цього моменту вони стали неподільними друзями і могли разом зіткнутися з небезпекою джунглів.
Доступно: .
Питання 1 - Текст "Лев і білка":
() Казка.
() байка.
() літопис.
Питання 2 - Підкресліть дієслова, що вказують на дії лева в місці відпочинку:
- Там воно тягнулось і ліниво махало хвостом, як минув час.
Запитання 3 - У уривку «[…] пішов під бороди царя джунглів. ”, Виділена частина виконує функцію:
() відібрати лева.
() представити лева.
() характеризують лева.
Питання 4 - У “Яку допомогу ви можете мені надати, дрібний вихованець? », Лев використав підкреслений вираз, щоб зневажливо звернутися до білки. Тому цей вираз працює:
() як предмет.
() як ставка.
() як вокатив.
Питання 5 - В уривку «Ми багато боролися, сміливо намагаючись позбутися мережі, але нічого не вдалося», термін «але» вводить:
() той факт, що додає до попереднього.
() факт, який завершує вищезазначене.
() те, що контрастує з вищезазначеним.
Запитання 6 - У період "Так з'явилася білка, терпляче, почав гризти сітку своїми гострими маленькими зубами "., виділене слово виражає обставину:
() місце.
().
() час.
Питання 7 - Кульмінація історії сталася, коли:
() лев почав переслідувати білку.
() білочці вдалося врятувати лева з пастки.
() лев потрапив у пастку і не міг звідти вибратися.
Запитання 8 - Точка зору "Мудрий - це той, хто вчасно визнає свої помилки". Його:
() лева.
() білки.
() оповідача.
Пер Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення