Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на п’ятикласників, про продавця ґудзиків. Борсук був художником, який виготовляв декоративні предмети. У своїй роботі він використовував лише кнопки та дроти. Давайте пізнаємо його історію? Отже, читайте текст дуже уважно! Тоді дайте відповіді на запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю дію з розумінням тексту в редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також відповідь.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Борсук був художником, який виготовляв декоративні предмети. У своїй роботі він використовував лише кнопки та дроти. Він жив покірно, але радісно.
- У мене є робота, яка мені подобається, і хоча я не багатий, я заробляю достатньо, щоб жити гідно. Що ще я можу попросити? - сказав він, посміхаючись.
Було прийнято формувати коло спостерігачів навколо його маленького магазину дрібничок. Були навіть ті, хто цілими годинами споглядав доброчесну працю борсука.
Його величність Лев, король джунглів, заявив про своє бажання запропонувати дружині цінний і перш за все оригінальний предмет. Він запропонував би великі багатства та почесті кожному, хто подарував йому щось гідне такої кваліфікації.
Потім борсук зробив чудове намисто з бісеру. Коли він подарував його королю, він був дуже вражений блиском, що виходив від коштовності, і він купив його, дуже задоволений.
Король джунглів запропонував борсуку багато золотих монет. Але останній із усією скромністю сказав йому:
- Мені не потрібно стільки багатства, ваша величність. Мені потрібно набагато менше для свого виживання. Моя робота - це моя найбільша нагорода.
Ви можете запитати: як може просте намисто з бісеру так яскраво світитися? Саме любов, яку борсук вклав у свою роботу, сяяла на намисті. Звідси його безмежна цінність і ентузіазм, який королева виявила, побачивши його.
Доступно:
.
Питання 1 - Визначте уривок, який представляє головного героя історії:
() "Борсук був художником, який виготовляв декоративні предмети".
() "Було прийнято формувати коло допитливих людей навколо його маленького магазину дрібничок".
() "Борсук тоді зробив чудове намисто з бісеру".
Питання 2 - В уривку «У своїй роботі ви використовували лише кнопки та дроти», оповідач розкриває:
() звичка борсука на роботі.
() сумнів щодо борсука в його роботі.
() проблема борсука на роботі.
Запитання 3 - У частині «Я жив покірно, але з радістю. ", підкреслений термін має значення:
( ) "тому що".
() "хоча".
() "отже".
Питання 4 - У “—Я маю роботу, яка мені подобається, і хоча я не багатий, я заробляю достатньо, щоб жити гідно. Що ще я можу попросити? ", Тире вказує:
() початок виступу борсука.
() пауза в мові борсука.
() безперервність виступу борсука.
Питання 5 - Згідно з історією, лев "пропонував би великі багатства і почесті тому, хто подарував йому щось гідне такої кваліфікації". Яка кваліфікація?
Запитання 6 - У фрагменті «Коли він подарував його цареві, він був дуже вражений блиском, що виходив від коштовності, і він купив його, дуже задоволений», слово «а»:
() бере назад “коштовність”.
() оголошує “коштовність”.
() характеризує “коштовність”.
Питання 7 - У реченні "Але цей сказав вам, у всій скромності […] ”, Підкреслений вираз було використано для позначення:
() місце.
().
() час.
Запитання 8 - Оповідач звертається до читача безпосередньо в сегменті:
() "Були навіть ті, хто цілими годинами споглядав доброчесну працю борсука".
() "Король джунглів запропонував борсукові багато золотих монет".
() “Ви можете запитати: як могло сяяти просте намисто з бісеру [...]”
Запитання 9 - Історія про продавця кнопок призначена для:
() обговорювати тему.
() зробити розкриття інформації.
() передавати вчення.
Пер Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення
