Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів п’ятого курсу початкової школи, про склад нігтів. Давайте ближче познайомимось з нашими нігтями? Для цього уважно прочитайте пояснювальний текст! Тоді дайте відповіді на запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Нігті? А-а... Це бляшки мертвих клітин, наповнені кератином і мінеральними солями! Я поясню це правильно.
Кератин - це білок, присутній у різних частинах нашого тіла. Він присутній у волоссі та в самому зовнішньому шарі нашої шкіри.
Подивіться на свій ніготь. Слідкуйте, щоб він потрапляв під шкіру верхньої частини пальця. Під цією тонкою шкірою знаходиться структура, яка називається корінь нігтя. Від кореня відбувається розмноження клітин. Одночасно виробляються клітини, вони заповнюються кератином, гинуть і виштовхуються вперед, змушуючи ніготь рости.
Чи знали ви, що зовнішній вигляд нігтя також може свідчити про хворобу? Ну... Слабкі, ламкі, світліші або темніші нігті вказують на брак вітамінів, мінералів чи інші проблеми зі здоров’ям, які може бути у людини.
А чи знаєте ви, чого немає нігтя? У неї немає нервів, немає судин. Не маючи нервів, ви не відчуваєте через це болю чи відчуття температури. Уявіть, якби це було не так, якими стражданнями було б порізати нігті?
А чому у вас немає судин? Як я вже говорив, ніготь складається з бляшок мертвих клітин. Отже, ніготь не повинен отримувати кисень або поживні речовини, що переносяться кров’ю.
Зараз ця справа щодо їжі нігтів - просто велике лайно. Під ним повно бруду, який накопичується протягом дня. Ви думали про все, чого там у вас не повинно бути? Краще навіть не думати про це ...
Доступно: .
Питання 1 - Перечитайте цей уривок:
"Вони є бляшками мертвих клітин, наповнених кератином та мінералами!"
На що посилається текст?
Питання 2 - У “Поясню що вправо. ”, виділений термін:
() отримує інформацію.
() повідомляє інформацію.
() доповнює інформацію.
Запитання 3 - У реченні “Подивіться на свій цвях”, автор:
() подає апеляцію.
() дає вказівки.
() виражає наказ.
Питання 4 - Уривок «Кератин - це білок, який присутній у різних частинах нашого тіла». Його:
() думка.
() визначення.
() обґрунтування.
Питання 5 - Зверніть увагу на цей фрагмент тексту:
“В той самий час що клітини виробляються, вони заповнюються кератином […] "
У цьому фрагменті підкреслений вираз вводить ідею:
() місце.
() час.
() пропорція.
Запитання 6 - Підкресліть неофіційно вживане слово в цій частині тексту:
"[…] Висуваються вперед, в результаті чого цвях росте".
Питання 7 - Згідно з текстом, у нас немає болю або відчуття температури через ніготь. Це тому, що у неї немає:
() нерви.
() мінеральні солі.
( ) кровоносні судини.
Запитання 8 - Згідно з текстом, "ніготь не повинен отримувати кисень або поживні речовини, що переносяться кров'ю". Тому що?
Пер Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення
