Переосмислюйте, створюйте інновації та покращуйте. Це були стовпи, які використовувала вчителька Дебора Гарофало, яка викладає технології в державній школі EMEF Almirante Ary Parreiras у Сан-Паулу. Сьогодні Débora конкурує з професорами з різних регіонів світу на найпрестижніша міжнародна нагорода в галузі освіти Global Teacher Prize 2019.
Професіонал стверджує, що традиційна шкільна модель обмежена і потрібно постійно винаходити заново щоб учні відчули потяг і зацікавленість у вивченні певного предмету. За словами Дебори, нове покоління не вчиться звичайним способом, крейдою, книгами та дошкою.
побачити більше
Coca-Cola з жовтою кришкою: зрозумійте значення цього продукту
Частинка Європи в Бразилії: 4 туристичних міста з індивідуальністю…
З дитинства Дебора навчала однокласників, які мали проблеми з навчанням, за допомогою маленької дошки та крейди, які їй подарувала мати. Звідти виникла пристрасть до навчання та виховання.
На його учнів, віком від 6 до 14 років, постійно впливають, щоб підтримувати стійкі звички. Студенти виходять на вулиці Сан-Паулу, збираючи сміття, яке згодом використовують у продуктивний та інноваційний спосіб. Зібрані матеріали вже перетворилися на фільтр для води, світлофор, машину для виробництва морозива та навіть відновлювану енергію, щоб замінити електричного кота в будинках у фавелах.
Сталі проекти студентів мали успіх у громаді. Так народився проект «Robótica com Scrap», який став референтним у Бразилії та набув популярності в усьому світі. Завдяки цій ініціативі багато студентів уже визначилися зі своєю кар’єрою в сферах, пов’язаних з наукою, таких як: фізика, програмування та інженерія.
Завдяки проекту за чотири роки студенти змогли вивезти з вулиць понад 700 кг сміття, що сприяло збільшенню EMEF Almirante Ary Parreiras в індексі розвитку базової освіти (Ideb), який вимірює якість освіти, піднявся з 4,2 до 5.2.
Як фіналіст однієї з найважливіших нагород у сфері освіти Гарофало каже, що виділить усі гроші на будівництво лабораторій робототехніки в державних школах країни. Вона також зазначає, що якщо вона не виграє, урок про те, що можна змінити ситуацію з невеликими ресурсами та що необхідно впроваджувати інновації, є важливим для революції в бразильській освіті.
