Державні школи повинні пропонувати план кар’єри, який стимулює продуктивність і розвиток педагогічних професіоналів на користь якості освіти школа, окрім забезпечення адекватної винагороди, інтеграція між індивідуальною роботою та педагогічною пропозицією, яка передбачає покращення якості навчання та навчання.
Це основні напрямки пропозиції, схваленої цієї середи (18) Комітетом Конституції та Правосуддя (CCJ) Федерального Сенату, який встановлює загальні правила оцінки професіоналів у державній базовій шкільній освіті, такі як плани кар’єри та умови праці працювати.
побачити більше
Можливість: Sebrae-SP починає процес відбору із зарплатою 8,2 реала…
Уряд СП пропонує скоротити кошти на освіту
№ 88/2018, законопроект про палату (PLC) був представлений сенатором професором Доріньєю Себра (União-TO), коли вона була депутатом, маючи Сенатор Ефраїм Фільо (União-PB) як доповідач, який підтримав текст, оскільки він надійшов від Палати депутатів, і відхилив поправки Комітету з освіти (CE). Тепер PLC йде на пленарне засідання для розгляду.
За оцінкою доповідача, різні підходи до оцінювання категорії в проекті є правом не лише фахівців, а й студентів та суспільства загалом. «Проект стосується безперервного навчання, яке повинно бути передбачено постійною програмою планування багаторічний період та умови праці, необхідні для успішного процесу викладання та навчання», сперечався. На тому ж засіданні CCJ сенатори також схвалили терміновий запит PLC, поданий Ефраїмом, який, якщо буде схвалений на пленарному засіданні, повинен скасувати крайні терміни та формальності.
З цього приводу, коментуючи пропозицію, сенатор професор Дорінья зазначив, що, «розвиваючи кар’єру, саме муніципалітети будуть дивитися на свої умови та функціонування».
Ідея парламентаріїв щодо ініціативи полягає в тому, щоб запропонувати навчання освітянам безперервний, який повинен мати постійне оновлення, що супроводжується сприятливими умовами праці навчальний процес.
Тільки для конкурсу – Інше припущення, яке висвітлює PLC, полягає в тому, що вступ до професії має відбуватися виключно через конкурсні іспити та кваліфікацію, тоді як Просування по службі має включати вимоги, які заохочують розвиток викладачів, такі як кваліфікація, постійне оновлення, професійний досвід та відвідуваність.
Нарешті, текст проекту передбачає, що категорія підлягає 40-годинному робочому тижню, причому частина цього періоду відводиться на навчання, планування та оцінювання. У разі мінімального педагогічного стажу, щоб вчитель міг виконувати інші педагогічні функції, це буде два роки.
Законодавчо також передбачено, що премії можуть встановлюватися за діяльність, що виходить за межі тієї, що стосується роль, наприклад, керівна та педагогічна координація, викладання в спеціальних класах або у складних місцях доступу.
