Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев'ятого курсу початкової школи, о дієслова в інфінітиві. Розберемо дієслова в цій називній формі в тексті коричнева олуша? Для цього дайте відповідь на запропоновані питання! У «Зупинення групами на верхівці рибальських човнів, де ви можете __________ відпочити […]» чи слід заповнити простір інфінітивним дієсловом «pose» або «land»?
Ви можете завантажити цю вправу з португальської мови в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Вид харчується рибою і може захоплювати здобич навіть на великій висоті. Вони залишаються групами на верхівці рибальських човнів, де можуть __________ відпочити, а іноді й викинути з човна рибу. Птах гніздиться невеликими колоніями на землі і є, ймовірно, найчисленнішим серед сулідів.
Бура олуша — це птах, характерний для тропічних і субтропічних морів, у тому числі бразильського узбережжя та морів […]
Лариса Фортунато.
Доступний у: .
Питання 1 - дивитися:
«Вид харчується рибою і може ловити здобич навіть на великій висоті».
Визначте дієслово інфінітиву, яке вжито в цьому уривку:
Питання 2 – Інфінітивне дієслово, визначене вище:
( ) безособовий.
( ) зігнутий персонал.
( ) персонал не змінюється.
Питання 3 – Заповніть пробіл інфінітивом дієслова «позувати» або «приземлитися»:
«Вони залишаються групами на рибальських човнах, де можуть __________ відпочити […]»
Питання 4 – Виберіть сегмент, який містить дієслово в інфінітиві:
( ) «[…] іноді викидають рибу з човна».
( ) «Птах гніздиться невеликими колоніями на землі […]»
( ) «Бурий олуша — птах, характерний для тропічних і субтропічних морів […]»
Питання 5 – У виділеному вище сегменті дієслово в інфінітиві потребувало безприйменникового доповнення. Тому він:
( ) неперехідний.
( ) прямий перехідний.
( ) непрямий перехідний.
Деніз Лаге Фонсека
Закінчила літературознавство та спеціаліста дистанційної освіти.