Історична діяльність, спрямована на учнів третього курсу середніх шкіл, з питаннями про примирення та політичні партії під час Другого правління.
Ви можете завантажити цю історію в редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю вправу з історії з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1) На початку 1850-х років кілька політичних лідерів вже усвідомили необхідність проведення деяких реформ у цих секторах
а) Соціально-політична країна
б) Культурні та соціальні аспекти країни
в) Адміністративно-фінансова країна
г) Адміністративно-політична країна
2) Жодна зі сторін не змогла провести реформи ізольовано, крім внутрішніх розбіжностей кожної партії
3) Щоб подолати ці труднощі, консерватор-сенатор Гермето Карнейру Лейтао, Маркус-ду-Парана, створив у 1853 р. Т. Зв.
а) Міністерство конституції
б) Міністерство примирення
в) консервативне міністерство
г) примирювальне міністерство
4) Починаючи з 1868 р., З'явився новий досвід примирення, коли уряд здійснював Росія
а) Парламентська ліга
б) Погоджувальна ліга
в) Ліга Націй
г) прогресивна ліга
5) Ставлення Д. Педро, хоча і юридичний, і конституційний, повністю ухилявся від парламентської практики, прийнятої в Бразилії з 1847 року. З цієї причини прийнято говорити, що імператор, призначаючи імені виконта Ітабораї
а) Здійснив політичний переворот
б) Здійснене лжесвідчення
в) Був лояльним до ліги
г) скоєний державним злочином
Пер Каміла Фаріас.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
