Португальська діяльність, спрямована на учнів другого курсу середньої школи, досліджує словесне регентство. Коли один термін має значення, доповнений іншим, встановлюються пануючі відносини. Ми збираємося аналізувати дієслова та їх доповнення, щоб зрозуміти словесне правління? Отже, дайте відповіді на різноманітні та складні запитання, поставлені на основі тексту Щоб перетворити своє місто, посадіть дерево! Він присутній на порталі НУО Фонд SOS Атлантичний ліс і написана Келлі Де Марчі.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Наші міста потребують дерев, які, крім того, що пропонують нам свою тінь, приносять нам незліченну користь. Більше дерев сприяє поліпшенню міського клімату в містах, сприяючи зменшенню температури та забруднення повітря. Вони підвищують проникність грунту та утримують дощову воду, запобігаючи зсувам, ерозії та затопленню. Вони діють як бар’єр проти вітру, шуму та світла. З точки зору регіонального біорізноманіття, вони як і раніше є основними для екологічного балансу, слугуючи житлом та їжею для дрібних видів, птахів, комах та мікроорганізмів. До того ж, звичайно, до психологічного благополуччя подорожей красивою лісистою місцевістю.
Маючи стільки переваг, ми можемо сказати, що якщо ви хочете змінити своє середовище, чи то в сільській місцевості, чи в місті, в місці з кращою якістю життя, один із варіантів - почати з посадки дерева. Але, звичайно, вам потрібно дотримуватися деяких порад, щоб забезпечити успіх починання.
Першим кроком є вибір місця, де ви хочете посадити дерево. У місті це процес, який вимагає попереднього знання особливостей виду, щоб він цього не зробив пошкодження заводу або обладнання громадського призначення, такі як електропроводка та поломка тротуару корінням інші. В основному, види повинні пропускати сонячне світло, співіснувати з освітлювальними мережами, тримати належну відстань від будинків і бути маленьким, з неглибоким корінням, таким як Вишневе дерево. З іншого боку, відкриті ділянки без рослинності можуть отримувати дерева різних розмірів, швидкості росту та профілю.
Дослідіть та визначте пріоритети місцевих порід дерев у вашому регіоні - екологічні агенції та розсадники розсади, як правило, служать хорошим джерелом для цієї інформації. Спробуйте вибрати вид, який життєздатний для догляду, і дізнайтеся про такі аспекти, як частота поливу та необхідність обрізки.
Також важливо перевірити необхідність отримання дозволу на висадку у вибраному місці. Найкращий варіант - звернутися за порадою до мерії, департаменту охорони навколишнього середовища чи іншого відомства, відповідального за цю проблему у вашому муніципалітеті.
[…] Повідомлення залишається: посадка та догляд за _______ деревом - ще один чудовий спосіб реалізації соціального та екологічного громадянства та сприяння _______ більш стійкому навколишньому середовищу.
Келлі Де Марчі. Доступно: />.
Питання 1 - Підкресліть "а", що діє як прийменник, необхідний для проведення дієслова:
"Більше дерев сприяє поліпшенню мікроклімату в містах, сприяючи зменшенню температури та забруднення повітря".
Питання 2 - У сегменті «[…] немає шкоди на заводі чи комунальному обладнанні […]», регентський термін (дієслово «траплятися») вимагав двох типів доповнень (без прийменника та з прийменником). Отже, це дієслово:
а) зв’язок
б) неперехідні
в) прямий перехідний
г) прямий і непрямий перехідний
Запитання 3 - У фрагменті «[…], далеко не пропонуючи нам […]», прийменник мається на увазі під терміном «ми». Перевірте варіант, у якому це було правильно пояснено:
а) “[…] далеко за межами пропонування нам […]”
б) “[…] далеко за межі пропозиції для нас […]”
в) "[…] далеко за межами пропонування нам […]"
г) "[…] далеко за межами пропонування нам […]"
Питання 4 - У фрагменті “[…] уникнення зсувів […]” регентський термін є дієсловом:
а) у формі прикметника.
б) у вигляді герундії.
в) у формі особового інфінітива.
г) у формі безособового інфінітива.
Питання 5 - У “[…] посадити дерево” дієслово “рослина”, побудоване з прямим об’єктом, виражає:
а) гіпотеза автора тексту.
б) наказ автора тексту.
в) визначеність автора тексту.
г) рекомендація автора тексту.
Запитання 6 - Зверніть увагу на дієслова, а потім заповніть місця, зазначені необхідними прийменниками для регентства:
"Повідомлення залишається: посадка та догляд за деревом - ще один чудовий спосіб реалізації соціального та екологічного громадянства та сприяння більш стійкому навколишньому середовищу"
Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила мовні програми та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення