Інтерпретація тексту, орієнтована на учнів четвертого курсу початкової школи, з питаннями, розробленими за текстом: Взявшись за руки.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Дона Гореті та її дочка Таїс виводили своїх собак на прогулянку. Дора та Ніна, коли побачили цуценя, що йшов посеред вулиці зигзагоподібно. Вони ледве побачили тварину, і... Заз! По ньому проїхала машина, і він навіть не зупинився, щоб допомогти. В жаху Таїс побігла до звірятка, яке було маленьким собачкою. На щастя, вона була жива, але дівчина побачила, що на її морді було трохи крові. На щастя, вона була під машиною, між колесами. Швидко вони повернулись із собакою в квартиру. Коли він прибув, він очистив кров з пащі тварини, яка сильно стогнала і тряслася. Потім спробували зателефонувати до найближчої ветеринарної клініки, але вже було темно і закрито. Тим часом Дора та Ніна спостерігали за рухом навколо цуценяти. І вони ніби зрозуміли, що вона страждає. Наступного дня Сеу Мартіньо відвіз тварину до ветеринарної клініки, і йому довелося залишитися в лікарні.
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Що побачили Дона Гореті та її дочка Таїс, коли вони виводили своїх собак на прогулянку?
А.
3) Що сталося з цуценям?
А.
4) Як ви отримали гроші на оплату госпіталізації цуценяти?
А.
5) Яке нове ім’я отримав щеня, коли його усиновили?
А.
Пер Каміла Фаріас.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення