Інтерпретація тексту, орієнтована на учнів четвертого курсу початкової школи, з питаннями, розробленими за текстом: О дивний піратський корабель.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Пірат Фрада Азул жив в океанах. Для нього весь світ був як його дім. Але у «Блакитної форми» був ворог. Таємничий корабель з’явився і зник з нізвідки, щоб зіпсувати завоювання пірата. Одного разу «Блакитна форма» збиралася пограбувати торгове судно, коли раптом з’явився той таємничий корабель і зупинив його. Блакитна форма хотіла зненацька взяти той корабель. Саме тоді з’явилася така можливість, коли він помітив його біля острова. З піднятим прапором піратів, він наказав їм обстрілювати корабель. Невдовзі ворожий капітан підійшов! «Блакитна форма» з великим здивуванням виявила, що тим, хто керував дивним кораблем, насправді був капітан на ім’я Лусіла. Вона пояснила, що було неправомірно красти торгові судна, оскільки вони несуть їжу та багатство по всьому світу. Збентежений, Блу Уніформ повернув викрадений ним товар. Люсілла вийшла за нього заміж, і тепер вони разом захищають торгові кораблі.
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Хто був ворогом Blue Uniform?
А.
3) Який сюрприз ви отримали у «Блакитній формі»?
А.
4) Що Лусіла пояснює Blue Uniform?
А.
5) Що відбувається з Лусілою та Синьою формою?
А.
Пер Каміла Фаріас.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення