Інтерпретація тексту, запропонована студентам четвертого або п’ятого курсів, при цьому використовується „Доблесний фазан”.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Було сказано, що Юпітер вирішив обрати суверена з числа птахів і дав зрозуміти, що в певний день всі разом повинні прийти до нього. Того дня він особисто вибирав найкрасивішого серед усіх, щоб його проголосили королем птахів.
Сорока, знаючи власну потворність, пішов шукати по полях і лісах пір’я, що впало з крил інших птахів, і, зібравши їх усіх, наклеїв їх на своє оперення.
Коли настав призначений день, і птахи представились перед Юпітером, Щелепа продефілювала своїм витонченим і пишним оперенням, ніби вона була витонченим і красивим фазаном.
Оскільки Юпітер задумав зробити її царем птахів через красу її оперення, інші птахи, обурені, протестували, і кожен вихоплював перо, яке належало йому. І ось Ладья знову стала простою загальною Ладьєю ...
Мораль історії: Зовнішній вигляд може обманювати лише до певного моменту, з чистим обличчям ми просто самі…
1) Який заголовок тексту?
A:
2) Хто головний герой повісті?
A:
3) Що вирішив зробити Юпітер?
A:
4) Як думала щелепа? І що вона з цим зробила?
A:
5) Чому Щелепа хотіла бути гарнішою?
A:
6) Що сталося, коли птахи зустрілися?
A:
7) Поясніть своїми словами значення моралі історії:
A:
Для ДОСТУПУ
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
