Інтерпретація тексту, спрямована на учнів четвертого курсу початкової школи, із розробленими запитаннями щодо тексту: Таємниця велосипедів.
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Діно з'їдає свій сніданок.
"Я хочу бути першим, хто прийшов у схованку сьогодні вранці", - пояснює він мамі.
- Ми їдемо на велосипеді до табору, щоб влаштувати пікнік в обідній час.
"Я зробила тобі сендвіч", - усміхається мама. Він хапає обід і біжить, щоб взяти велосипед у сад.
- Що це? - каже здивований. Його велосипеда немає!
На її місці інший велосипед. - Але це мотоцикл Жиро! - каже, похитуючи головою.
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Чому Діно з’їдає сніданок?
А.
3) Як Діно та друзі потрапили до табору?
А.
4) Коли Діно біжить, щоб взяти велосипед у сад, що він спостерігає?
А.
5) Коли його велосипеда не було, він везе Джиро та педалі до криївки. Коли він потрапляє туди, що йому говорять друзі?
А.
6) За вечерею Діно розповідає мамі та татові про таємницю велосипедів. Як реагують його батьки?
А.
7) Мама і тато Діно кажуть йому, що День першого квітня, то що вони зробили?
А.
Пер Гелія Хіга.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення