Математична діяльність: подвійні, потрійні, чотириразові та п’ятикратні задачі

Математична діяльність, орієнтована на учнів четвертого курсу початкової школи, з питаннями, розробленими через подвійні, потрійні, чотирикратні та п’ятикратні проблемні ситуації.

Ви можете завантажити цю математичну діяльність у редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю математичну вправу з:

• Слово: Математична діяльність: подвійні, потрійні, чотириразові та чотирикратні задачі - 4 клас - Шаблон для редагування
• PDF: Математична діяльність: подвійні, потрійні, чотириразові та чотирикратні задачі - 4 клас - для друку
• Шаблон: Математична діяльність: Проблеми з подвійною, потрійною, чотириразовою та п’ятіркою - 4 клас - З відповіддю
• Зображення: Сторінка 1

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Проблеми: подвійні, потрійні, чотиримісні та п’ятикратні

1) Маріана має 3 десятки бананів, а Роберта - потрійний. Скільки бананів у Роберти?
А.

2) Еріка виграла 3 десятки наклейок, а Беатріс виграла втричі. Скільки наклейок отримала Беатріз?
А.

3) Деборі 11 років, а тітка в чотири рази старша за неї. Скільки років тітці Дебори?
А.

4) Вранці Прісціла зібрала у саду 163 манго, а вдень зібрала вдвічі більше, ніж вранці. Скільки манго зібрала Прісцилла?
А.

5) У Гізелі 67 ляльок, а у Селії вп’ятеро більше, ніж у Гізелі. Скільки ляльок у двох?
А.

Пер Каміла Фаріас

Відповіді є в заголовку посилання.

повідомити про це оголошення