Інтерпретація тексту, спрямована на учнів п’ятих класів, використовує текст „Легенда про королівську перемогу”.
Ми надаємо цю діяльність на португальській мові та ваші відповіді у двох шаблонах у програмі Word (шаблон, який можна редагувати) та у форматі PDF (готовий до друку).
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Величезний лист плив у водах річки. Він був настільки великим, що, якщо він захотів, курумім, що розглядає його, може перетворити його на човен. Він був крихітним, народився в ніч великої бурі. Перше світло, яке побачили її маленькі оченята, - це синій спалах сильного променя, того, що збив велике каучукове дерево, розірваний стовбур якого був і сьогодні.
- Якщо хтось повинен його вирізати, то це буде мій син, який народився сьогодні », - сказав начальник, побачивши, як його перекинули після шторму. Він буде сильним і стрімким, як блискавка, і, таким чином, йому доведеться вирізати його, щоб зробити убу, з якою він буде битися і виграти потік великих річок... "
Можливо, з цієї причини той маленький курюмім уже почувався настільки сміливим і здатним протистояти поодинці небезпекам джунглів Амазонки. Він ходив годинами навмання, рубаючи лози, полюючи на дрібних ссавців та птахів; але до цього дня, у свої сім років, він ще не зіткнувся з потоком великої річки, на який він тепер дивився.
Придивившись до цих великих листків, він уявив, як орієнтується на одному з них, і не втрачав часу. Він ступив дуже обережно - індіанці завжди дуже обережні - і, відчуваючи, що вона підтримує його вагу, він повільно сів і своїми ручками імпровізував весло. Вниз по річці.
Це правда, що течія сприяла цьому, але, проте, двічі вона майже впала. Не за це його залякували. Він плив на своєму овочевому човні, поки не дійшов до маленької бухти, де побачив свою матір та інших індіанок, які на сонці пестили куруміни майже новонароджені гойдають їх своїми піснями, які говорять про місяць, матір води сонця та певні природні сили, які дуже вони бояться.
Вистрибнувши на берег, він побіг до матері, дуже задоволений здійсненим подвигом:
- Мамо, я маю човен. Чи можна зараз ловити рибу у великій річці? "
- Човен? Але це просто нічого собі; прекрасний індіанець, якого Тупа перетворив на рослину ".
- Як, мамо? То це не мій човен? Ви завжди говорили мені, що одного разу я отримаю свою убу... "
- Мій сину, твій човен, ти це зробиш; це просто аркуш. Це Ная, яка полюбила місяць... "
- Хто така Ная? »- цікаво запитав маленький індіанець.
- Скажу тобі... Одного разу прекрасна індійська дівчина на ім’я Ная закохалась у місяць. Її привабило, і коли вона хотіла дістатися до неї, вона бігла, бігала по долинах і горах позаду неї. Але чим більше вони бігли, тим далі і вище воно ставало. Він відмовився від її досягнення і повернувся до таби.
- Місяць завжди з’являвся і втікав, і Ная цього хотіла все більше і більше.
- Одного разу вночі, прогулюючись лісом у місячному світлі, Ная підійшла до озера і побачила, відбившись у ньому, образ Місяця.
- Він почувався щасливим; він подумав, що зможе досягти його зараз, і, кинувшись у спокійні води озера, занурився.
- Ніхто її більше ніколи не бачив, але Тупа, змилосердившись над нею, перетворив її на цю прекрасну рослину, яка цвіте на кожному місяці. Однак uapê розкриває свої пелюстки лише вночі, щоб охопити Місяць, який відображається у своєму оксамитовому віночку.
- Побачити? Тож не бажайте брати її до себе на човен. У ньому ви, звичайно, підете на дно вод.
- Мій сину, якщо ти почуваєшся досить сильним, візьми сокиру і йди вирізати той стовбур, який перемогла блискавка. Він твій з твого народження.
- З нього ти зробиш свій уба; тоді ви плинете без небезпеки. Залиш велику квітку вод у спокої... "
Так народилася історія про подушку з ліліями, або uapê, або iapunaque-uapê, найбільшу квітку у світі.
Сокира, Ірен. Література та писемність. Сан-Паулу: Сципіон, 1994. П. 105-106.
1) Який заголовок тексту?
2) Яка тема тексту?
3) Хто автор?
4) Скільки абзаців він містить?
5) Де відбувається історія?
6) Хто такі персонажі тексту?
7) Хто розповідає історію королівської перемоги?
8) Що сталося з Наєю? Це тому, що?
9) На вашу думку, що означають курюмім та уби?
Для ДОСТУПУ
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення