Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Географічна діяльність: Привласнення природних ресурсів та їх наслідки для навколишнього середовища

Географічна діяльність, спрямована на учнів третього курсу середньої школи, з питаннями про привласнення природних ресурсів та їх наслідки для навколишнього середовища.

Ви можете завантажити цю географічну діяльність у редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю вправу з географії з:

  • Слово: Географічна діяльність: Привласнення природних ресурсів та їх наслідки для навколишнього середовища - 3 курс середньої школи - Модель для редагування
  • PDF: Географічна діяльність: Привласнення природних ресурсів та їх наслідки для навколишнього середовища - 3 курс середньої школи - Для друку
  • Шаблон: Географічна діяльність: Привласнення природних ресурсів та їх наслідки для навколишнього середовища - 3 курс середньої школи - З відповіддю

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Питання

1) Що ми можемо сказати про рівень привласнення природних ресурсів, таких як корисні копалини, в країні?

А.

2) Як об’єднують природні ресурси різні країни світу?

А.

3) Що спровокувала експлуатація мінеральних ресурсів, пов’язана з хижацьким характером, який вона виявляє в різних регіонах світу?

А.

4) Назвіть, де ця деградація довкілля вже може спостерігатися в Бразилії.

А.

5) Яка із стратегій, запропонованих аналітиками для зниження рівня погіршення стану навколишнього середовища в гірських районах, виділяється?

А.

Пер Каміла Фаріас.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

Езоїкаповідомити про це оголошення
3-й курс середньої школигеографічна діяльність 3 курс середньої школигеографічна діяльність з відповіддюгеографічна діяльність для друкугеографічна діяльність щодо привласнення природних ресурсів та її наслідки для навколишнього середовища 3 курс середньої школивправа з географії 3 курс середньої школи
Португальська діяльність: Прислівники настрою
Португальська діяльність: Прислівники настрою
on Jul 22, 2021
Інтерпретація тексту: Коли наука йде неправильно
Інтерпретація тексту: Коли наука йде неправильно
on Jul 22, 2021
1-й курс середньої школи
1-й курс середньої школи
on Jul 22, 2021
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025