Математична діяльність, запропонована учням на другому курсі початкової школи, для розвитку написання чисел.
Це математичне завдання доступне для завантаження як редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також завершене завдання.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1) ПРИМІТКА, ЩО НА СЦЕНІ ВНИЗ ЗНАЧУЮТЬСЯ ДЕЯКІ ДІТИ:
А) СКІЛЬКИ ДІТЕЙ Утримують стрічку з назвою парку?
Б) СКІЛЬКИ ДІТЕЙ ГРАЮТЬСЯ МЯЧОМ?
В) СКІЛЬКО ДІТЕЙ ЇЗДИТЬ НА ВЕЛОСИПЕДІ?
Г) СКІЛЬКИ ДІТЕЙ КОЛИВАЮТЬСЯ?
Д) СКІЛЬКО ДІТЕЙ ГРАЮТЬСЯ В СЛАЙДЕРІ?
2) НАПИШІТЬ КІЛЬКІСТЬ ОБ'ЄКТІВ КОЖНОГО ПУНКТУ, ЦИФРАМИ І ПОВНО
ЦИФРОВИЙ:
ПОВНІСТЮ:
ЦИФРОВИЙ:
ПОВНІСТЮ:
ЦИФРОВИЙ:
ПОВНІСТЮ:
3) СПОСТЕРЕЖІТЬ АЛФАВІТУ ВНИЗ І НАПИШИ ЗА ВИКОРИСТАННЯМ ЧИСЛА, КОЛИЧА ЧАСІВ ЗНАЧАЄТЬСЯ КОЖНИЙ ЛІТЕР, ПОТІМ ФАРБУЙТЕ.
A = ___________
B = ___________
C = ___________
D = ___________
E = ___________
4) ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ:
КУРИЦЯ СУСІДА
ЖОВТИЙ ЯЙЧИК
ЧОЛОВИК ПЕРШИЙ, ЧОГУК ДРУГИЙ, ЧИСЛАННЯ ТРЕТИЙ, ЧОТВЕРТИ ЧОТИРИ
ЧОБОТ П’ЯТИЙ, ШОСТИЙ, ШОСТ, ЧОСТИННИЙ, ВІСМОВИЙ
ЧОБОТ ДЕВЯТИЙ, ЧЕСЯТЬ ЗАПУСК.
ЗАРАЗ, НАПИШИ ВИКОРИСТАННЯ НОМЕРА, ТИХ НОМЕРІВ, ЯКІ З'ЯВЛЯЮТЬСЯ В МУЗИЦІ ЗВЕРХ:
_____, ______, _____, _____, _____, _____, ______, ______, ______, _______
5) МАНОЕЛА ТА ЙОГО ДРУЗІ ГРАТЬСЯ З ДАНИМИ. КОЖНИЙ ГРАВЕЦ ЗАПИСАЄ ДВІ КІСТКИ І ПІДЧИТАЄ ОТРИМАНІ ОЧІ. СПОСТЕРЕЖІТЬ ТОЧКИ, ЯКІ ОТРИМАТИ ЗА ОДИН КРУГ.
А) СКІЛЬКО БАЛІВ ОТРИМАВ КОЖНИЙ ГРАВЕЦЬ ЗА ЦИЙ КРУГ?
РУЧКА =
КАРЛОС =
ПАВЛА =
БРЕНЕ =
Б) ХТО ОТРИМАВ НАЙБІЛЬШО БАЛІВ?
В) ХТО ОТРИМАВ МЕНШЕ БАЛІВ?
Г) НАПИШІТЬ ПОВНУ КІЛЬКІСТЬ Очок, ОТРИМАНИХ КОЖНИМ
ЛЮДИ.
РУЧКА =
КАРЛОС =
ПАВЛА =
БРЕНЕ =
Розіане Фернандес Сільва - закінчив літери
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення