Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмих класів, досліджує аддитивні сполучники. Чи збираємось ми вивчати вирази, що пов'язують терміни чи речення, встановлюючи відношення додавання / додавання? Потім дайте відповіді на запитання, спираючись на текст. Боги!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Боги, незалежно від їх далекого походження, є лише людьми, більшими, сильнішими, красивішими, вічно молодими; вони набули не тільки людської форми, але й почуттів, пристрастей, вад і навіть пороків людей; Отже, божественний світ представляє звеличений, але неочищений образ людства.
Джард. “Стародавня Греція та грецьке життя”, 1977 рік.
Питання 1 - Визначте речення, у якому підкреслений термін є адитивним сполучником:
() “[…] Вони набули не лише людської форми, але також почуття […] "
( ) “[…] отже, збільшене зображення […] "
( ) “[…] але не налагоджений, людства ".
Питання 2 - З огляду на функцію, яку вона виконує, адитивна сполучна є:
() член
() координація
() підлеглий
Запитання 3 - В уривку «[…] почуття, пристрасті, вади і навіть пороки людей […]» аддитивний сполучник «і» пов'язує елементи:
(), які виступають проти.
(), які чергуються.
(), які доповнюють одне одного.
Питання 4 - У сегменті «[…] ніж люди, більші, сильніші […]» слово «більше» відіграє роль:
() прислівник інтенсивності
() аддитивний сполучник
() невизначений займенник
Питання 5 - У період «Він поїхав до Греції і не сфотографував статуї богів!», Сполучення «і» має значення:
() добавка
() остаточний
() рекламний
Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення