Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів восьмого курсу початкової школи, про денгу. Чи знаєте ви, який найефективніший спосіб боротьби з денге? Застосовувати інсектициди, використовувати електричні ракетки чи ліквідувати місця розмноження комарів? Давайте вчитися? Для цього уважно прочитайте текст. Що я можу зробити, щоб запобігти денге? Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Вакцини проти денге немає. Автомобілі, яких називають «курцями», що проїжджають вулицями, розкидаючи інсектициди, не вказані. Вони вбивають лише дорослих комарів, і насправді вони навряд чи можуть їм нашкодити. Інші методи, такі як вставні інсектициди, аерозольні спреї або електричні ракети, також обіцяють позбутися передавача захворювання. Але жоден з них не може бути достатньо ефективним. Ліквідація численних комарів є дуже складним завданням.
Тому найкращий спосіб боротьби з денге - це ліквідація місць розмноження комарів, місць, де вони відкладають яйця і розмножуються. О Aedes aegypti ніде не залишає яєць: самка відкладає яйця у вологі частини різних ємностей, що накопичують чисту воду. При контакті з водою яйця вилуплюються і дають початок личинкам.
Уявляєте, де можуть бути ці контейнери? Повірте, вони вам дуже близькі ...
Комар, який передає денгу, живе всередині наших будинків, захований під стільцями, столами, шафами тощо. Таким чином, місця, де вони відкладають яйця, також є частиною наших будинків: це ємності для води, бочки, посуд із горщиків, горщики, ємності, банки з квітами, банки, шини, жолоби для даху... Все дуже близько до Люди. Ось чому ми всі можемо допомогти в боротьбі з комарами.
Деніз Мораес. Фрагмент тексту: «Деньги - це кінець укусу». Доступно: .
Питання 1 - Визначте найефективніший спосіб боротьби з денге:
() застосування інсектицидів.
() використання електричних ракет.
() ліквідація місць розмноження комарів.
Питання 2 - У уривку “[…] вони навряд чи можуть до них дістатись”, слово “лос” відновлюється:
() “Так звані“ задимлені машини ”.
() “Інсектициди”.
() “Дорослі комарі”.
Запитання 3 - У сегменті “[…] це дуже важке завдання.”, “Дуже” відіграє роль:
() пояснити.
() посилити.
() доповнює.
Питання 4 - У "Коли контактують з водою, яйця вилуплюються і дають початок личинкам », - підкреслене слово встановлює взаємозв'язок між фактами:
() місце.
().
() час.
Питання 5 - У молитві «[…] яйця люк і походять з личинок. ", виділене дієслово можна замінити на:
() "Вони з'являються".
() “Зникнути”.
() “Сплеск”.
Запитання 6 - В уривку "Повір в це, вони дуже близькі вам... ”, виділене дієслово було використано для вираження:
() попередження.
( ) запит.
( ) замовлення.
Питання 7 - Перечитайте цей фрагмент тексту:
"[…] Горщики, резервуари, банки з квітами, банки, шини, жолоби для даху ..."
У наведеному фрагменті еліпси вказують:
() атмосфера напруженості.
() неповна цитата.
() продовження розташування.
Запитання 8 - У період “Це ось чому що ми всі можемо допомогти в боротьбі з комаром ", - підкреслений вираз вводить:
() умова.
() мета.
() висновок.
Пер Denyse Lage Fonseca Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення