Португальська діяльність, спрямована на учнів дев'ятих класів, спрямована на вивчення прислівники. Вони модифікують значення дієслів, прикметників чи прислівників! Як щодо того, щоб дізнатися більше про них? Отже, ось вам запрошення відповісти на запитання на основі тексту В суботу вдень, написано Сесілія Мейрелес!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
В суботу вдень, трохи сірий, трохи холодний, схоже, ні для кого не має нічого дуже приватного. Автомобілі ковзають; люди виходять і виходять з театрів; бойфренди розмовляють тут і там; бари активні, з казковим виробництвом бутербродів та хот-догів. Незважаючи на свіжість, дівчата носять золоті босоніжки на ногах, при цьому загортаючи голови в шарфи з безліччю поворотів.
Це все рутина. На всьому протязі відчувається певна атмосфера одноманітності. Гірська канатна дорога "Цукрова Голова" виконує своє туристичне призначення, і добре розмовляючі молоді чоловіки пояснюють, олівцем у руках, у своїх барвистих і засклених кабінетах, квартири, які будуть побудований за кілька місяців, з такою кількістю поверхів, краєвидами на всі боки, мармуровими залами, стільки входів, плюс стільки розстрочок, відсутність переналаштування - найкраще використання капіталу пропонується! (…)
Маленькі човни ходять по затоці, а на вітрилах світить сонячний промінь; є кілька рибалок, завантажених волосінями, папоротями, очеретом, дуже зацікавленими у своїй майстерності; є цілі сім'ї, які не знають, звідки вони родом, або навіть уявляють, куди йдуть, і займають ротом багато місця на тротуарі повний речей, які повинні бути цукерками, карамелями, попкорн, які переходять від однієї щоки до іншої і повинні робити їх смачними нескінченний.
Сесілія Мейрелес. “Виберіть свою мрію”. Ріо-де-Жанейро: Editora Record, 2002. (Фрагмент).
Питання 1 - На початку тексту автор характеризує суботній полудень. З цією метою вона використовує прислівники, які посилюють значення цих характеристик. Підкресліть їх:
"Суботній день, трохи сірий, трохи холодний, схоже, ні для кого не має нічого дуже приватного".
Питання 2 - В уривку «[…] бари працюють активно, у казковому виробництві бутербродів та хот-догів. ", виділене прислівник вказує:
а) місце, де працюють решітки.
б) скільки часу працюють бруски.
в) спосіб роботи брусків.
г) спосіб роботи брусків.
Запитання 3 - У молитві «[…] закохані розмовляють туди-сюди […]», «тут» і «там» виконують функцію:
а) розмістити прислівники
б) прислівники настрою
в) прислівники часу
г) стверджувальні прислівники
Питання 4 - У наведеному вище тексті прислівник інтенсивності "добре" змінює значення прикметника "оратори", що характеризує:
а) "люди, які входять і виходять з кінотеатрів".
б) “хлопці, які розмовляють тут і там”.
в) “дівчата, які носять золоті сандалі на ногах”.
г) “молоді чоловіки, що пояснюють, з олівцем у руках, у своїх барвистих і засклених кабінетах”.
Питання 5 - У фрагменті «[…] найкраще використання капіталу ніколи пропонується! », підкреслене прислівник виражає:
а) заперечення
б) час
в) причина
г) сумнів
Запитання 6 - У “[…] є цілі сім’ї, які не знають, звідки вони беруться […], термін“ де ”означає:
а) відносний займенник
б) прислівник місця
в) невизначений займенник
г) питальне прислівник
Питання 7 - У уривку «[…] дівчата носять золоті сандалі на ногах, а укутуючи голови […]», слово «в той час»:
а) іменник
б) прийменник
в) прислівник часу
г) часовий підрядний сполучник
Запитання 8 - Перевірте речення, в якому термін "багато" є прислівником:
() “[…] Дуже зацікавлені у своїх знаннях […]”
() “[…] І які займають багато місця на тротуарі […]”
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення