Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Інтерпретація тексту: Риба на благо мозку

Інтерпретація тексту «Риба на благо мозку», орієнтована на учнів 3 курсу середньої школи. У відповідних новинах представлено наукове підтвердження чогось, що вже практикувалося матерями та бабусями. Доречно пояснити, що різноманітні заходи, що пропонуються, враховують тему і, перш за все, лінгвістичні ресурси, використані в композиції тексту.

Цю діяльність на португальській мові можна завантажити у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також у виконаній роботі.

Завантажте цю активність із:

  • Слово: Інтерпретація тексту: Риба на благо мозку - 3 курс середньої школи - Модель слова
  • PDF: Інтерпретація тексту: Риба на благо мозку - 3 курс середньої школи - Готовий до друку
  • Шаблон: Інтерпретація тексту: Риба на благо мозку - 3 курс середньої школи - З відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Читати:

риба на благо мозку

Є люди, які не чують про олію печінки тріски. Нічого страшного, що в житті бувають речі, скажімо, смачніші. Але, в більшості випадків, погане враження пов’язане з дитячою травмою, оскільки матері та бабусі змушували своїх нащадків послати їм у горло кілька ложок цієї добавки. Виправдання було розмитим: "Це добре". І проковтніть ще цього: вони мали рацію. Особливо щодо інтелекту. Якщо вони насправді не знали про цю користь, сьогодні наука це пояснює.

Звичайно, не потрібно вдаватися до нафти. Поки ви додасте до свого раціону кілька порцій риби, все гаразд. Вимірювання є важливим для підтримання форми мозку не менше, ніж мозок. Але, будь то в олії печінки тріски, сасімі лосося або добре приправленій сардині авторами подвигу сірої речовини є омега-3 жирні кислоти, знайдені переважно у водних видах холодний. «Цей тип жиру впливає на когнітивні показники», - зазначає дослідниця Марія Аберг з Університету Гетеборгу, Швеція. […]

Доступно:.

Питання 1 - Метою тексту є:

Питання 2 - Текст реєструє мову:

а) культурний

б) регіональний

в) науковий

г) неформальний

Запитання 3 - Визначте та поясніть використання лапки в тексті:

Питання 4 - У "Оскільки додайте до свого раціону кілька порцій риби, все гаразд. ", сенс сполучної речовини значно зміниться, якщо замінити на:

а) Навіть якщо

б) За умови, що

в) Хіба що

г) Поки що

Питання 5 - Елемент нижче, у якому виділений елемент має правильно вказане семантичне значення, це:

а) “[…] погане враження пов’язано з дитячою травмою, як матері та бабусі […]”. (пояснення)

б) "Міра є суттєвою зберігати не менше, ніж підтягнутий мозок ". (висновок)

ç) "Але, як в олії печінки тріски, так і в сашімі лосося ». (Порівняння)

г) “[…] знайдено головним чином у видах холодної води. ”. (пріоритет)

Запитання 6 - Перевірте варіант, при якому використання спинки необов’язково:

а) "Але, в більшості випадків, погане враження пов'язане з дитячою травмою [...]".

б) “[…], оскільки матері та бабусі змушували своїх нащадків відправляти їх у горло […]”.

в) "Особливо стосовно інтелекту".

г) "Поки ви додасте до свого раціону кілька порцій риби, це все гаразд".

Питання 7 - Визначте референти термінів, підкреслених нижче:

а) “[…] кілька ложок такий додаток.”.

б) «І ковтай більше Це є […]”.

ç) "[…] Вони мали рацію ".

г) “Якби вони не знали правильно ця перевага, сьогодні наука пояснює. ".

д) “[…] автори подвигу в сіра речовина є омега-3 жирними кислотами […] ”.

Запитання 8 - У контексті "Риба для добре мозку ", виділений термін:

а) прикметник

б) прислівник

в) іменник

г) сполучник

Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

Езоїкаповідомити про це оголошення
3 курс середньої школидіяльність з інтерпретації тексту 3 курс середньої школиДіяльність португальської мови 3-й курс середньої школиПортугальська діяльність 3-й курс середньої школитекст риби на благо мозку
Інтерпретація тексту: Брудний отримує картку
Інтерпретація тексту: Брудний отримує картку
on Jul 22, 2021
Португальська діяльність: Герунд
Португальська діяльність: Герунд
on Jul 22, 2021
Діяльність на португальському: Займенники
Діяльність на португальському: Займенники
on Jul 22, 2021
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025