План занять у дошкільному віці до дня індіанців

О День індіанця - це дата, що відзначається щорічно в 19 квітня тут, у Бразилії. У школах по всій країні вчителі, особливо з Освіта дитини працюйте на цій пам’ятній даті в класі і, обміркувавши це, ми підібрали для вас кілька порад та ідей План занять в індійському класі для дошкільної освіти.

Пісні для роботи в День Індії

Arrocha dos Indiozinhos:

ПІСНЯ НА ДЕНЬ ІНДІЙЦЯ:

Дивіться також: 15 пропозицій щодо пісень про індіанців

План уроків денних корінних народів для дошкільної освіти - 1 та 2 матері

чудова План уроків денних корінних народів для дошкільної освіти - 1 та 2 матері

, з метою спілкування, розвитку уваги, стимулювання уяви та творчості, крім розвитку рухової координації.

Зміст

• Розкажіть дітям історію індіанців про їх звичаї та харчові звички. Надайте дитині змогу побудувати свою ідентичність та самостійність через ігри та змусьте їх брати участь в організації повсякденного розпорядку дня.

Стратегії

Розповідання історій про індіанців, використання колеса для неформальних розмов із запитаннями про індіанця. Покажіть індійські гравюри в музичних журналах та на DVD (фільм). Нехай вони спостерігають, як індіанці одягаються, взуваються, що на голові. Налаштуйте з дітьми “Cantinho do Índio”. Приготуйте макарони з дітьми та головний убір. І перекусіть спеціально на святкуванні дня індійця.

Змусьте їх розпізнати тіло через дослідження, через гру. Сприяйте розвитку тимчасових та психомоторних відносин через організацію простору, встановлену розпорядком дня. Вивчення тих, що мають різні пози тіла, наприклад, сидячи на різних нахилах, лежачи в різних позиції, стоячи вертикально на м’ячах ніг з допомогою та без допомоги, повзати, повзати, котитися, ходити, бігати, стрибати тощо

Оцінка

• Спостерігайте та заохочуйте їхні афективні вирази по відношенню до інших, заохочуючи їх висловлюватися, коли вони хочуть щось висловити (їжа, захист, притулок, прихильність, відпочинок тощо). Поспостерігайте, як ви використовуєте жести та ритми тіла, щоб виразити себе в іграх та інших.

Матеріальні ресурси

• Журнали, червоний та зелений креп-папір, книги з історії, тюбики та матраци, жовта, синя, зелена, помаранчева та червона фарби, ½ кг маніоки, картону чи паперу для рукоділля.

Перевірте інших Пропозиції щодо освітніх заходів.

---

План занять в індійському класі для дошкільного навчання - від 3 до 4 років

ОСНОВНА ЦІЛЬ:

• Робота над культурою народу та його адаптацією до суспільства.

КОНКРЕТНА ЦІЛЬ:

• Знати історію індіанців.
• Зрозумійте вплив корінного населення на наше життя.
• Знати вірування та звичаї.

ЗМІСТ:

• рух: спритний зсув з боку в бік (біг, ходьба тощо). )
• музика: участь у різноманітних заходах, пов’язаних з музикою, танцями, ритмами тощо.
• природа і суспільство: ідентифікація себе як соціальної істоти, що працює зі своїм іменем.
• Усна та письмова мова: участь у оцінюванні ситуацій читання дорослих, таких як читання оповідань, байок та віршів.
• математика: підрахунок.
• ідентичність та автономія: участь у всіх заходах без розділення хлопців та дівчат.
• образотворче мистецтво: спостереження за різними фігурами та зображеннями.

РОЗРОБКА:

• Коло розмов про індіанців, їх звичаї, вірування. Нехай діти говорять про те, що вони знають. Покажіть зображення індіанців з їхніх домівок
• намалювати індійця
• Відпочинок: Давайте пограємо в індіанців, що проходять через перешкоди.
• Ми переглянемо DVD Xuxa, який показує життя індіанців.
• розфарбувати та прикрасити індіанця
• Розмова з дітьми про індійські будинки та приклеювання стружки олівця
• Намалюйте будинок індіанця на котушковому папері і розфарбуйте фарбою гуаш.
• Ми будемо співати і танцювати під музику індіанців.
• Покажіть предмети, якими користуються індіанці.
• Безкоштовне малювання на тему, над якою працювали протягом тижня.
• Виготовлення головного убору.
• Фарба для обличчя.
• Час історій. Характеристика вчителя, який розповідає корінну легенду.

Ми також рекомендуємо вам перевірити: Ідеї ​​та шаблони подарунків на День Індії

---

План занять у дошкільному віці до дня індіанців - музична ідея

Тут я взяв за основу маленьку пісню “Один, два, три маленьких індіанця ...” Співатимемо?

Маленька індійська риба ловить рибу,
інший маленький індіанець малює його обличчя.
І ще один маленький індіанець їсть кукурудзу,
Щоб стати по-справжньому сильним.

Вони пішли на місце робити кошики,
коли мама підійшла.
Він прийшов танцювати і сів у гамаку,
що майже тоді обернулось!

Цілі:

• святкувати день індійця, демонструючи деякі їх звичаї: риболовля, розпис тіла, їжа, житло, відпочинок…;
• заохочуйте дітей цінувати життя індіанця, який також має звички, подібні до нашої: вони працюють, щоб вижити (риболовля, полювання, ремесла ), мати марнославство (фарба, головний убір, намисто), їсти (їсти кукурудзу, маніоку, рибу…), мати будинок для проживання (дупла), веселитися (грати, співати, танцювати) та відпочивати (мережа).

Застосування:

1) заспівати пісню кілька разів на "музичне колесо" презентація наочності або жести;

2) насолодитися кермом і поговорити про звичаї, представлені в цілі;

3) сідайте в цей день на човен, зроблений з пофарбованого картону, прикрашений, склеєний рибками, маленькими індійськими мордочками... і всередині у вас буде місце для дітей. Це буде динамічний момент заняття, де ви змусите їх трохи пережити життя індіанців. в цей момент ти скажеш: Ми будемо наслідувати маленьких індіанців у пісні?

Театралізація музики:

1) Перша строфа: якщо човен підходить, усі ввійдуть, поки вчитель буде проводити. Якщо човен вміщує мало учнів, зробіть цю екскурсію, розділяючи клас. Роздайте їм головні убори та намалюйте їх обличчя; Ах! пам'ятайте “Мало шуму” індіанця ротом.

2) Друга строфа:  “Маленькі індіанці” покинуть човен і підуть до дупла, яке може бути імпровізованим колом, щоб сісти. Дайте їм шматочки сухої соломи або навіть ниток, щоб імітувати індіанців, які виготовляють рукоділля (кошик або браслет, намисто ...). Якщо ви можете знайти гамак, це добре. Якщо ні, також імпровізуйте з більш стійким простирадлом.

Зараз, індійська мати (це може бути вчитель або одна з дівчат) прийде танцювати і сіде в гамак разом з іншими. Всі будуть хитатися, а також краще бути обережним щодо розподілу групи, інакше сітка перевернеться.

Джерело: http://planoeaula.blogspot.com.br/2017/03/dia-do-indio-ideia-musical-para-uma_22.html

---

План занять в індійському класі для дошкільної освіти

План занять в індійському класі для дошкільної освіти

Цей план уроків на день корінного населення для дошкільної освіти триває приблизно 1 тиждень:

Цілі:

• Знати історії бразильських індіанців;
• Знання того, як визначити звичаї корінних народів;
• Знаючи, як цитувати вплив індіанців на нашу культуру;
• Повідомте, як останнім часом живуть індіанці в Бразилії;
• Згадайте, що таке FUNAI і яка мета.

Розробка проекту:

• Інформативне читання про індіанців;
• Читання тексту на корінну тему;
• Мисливські слова;
• Хрестові походи;
• Виготовлення індійських денних масок;
• Виготовлення прикрас;
• Шибениця та салат з листів на корінні теми;
• Виготовлення фресок та панелей;
• Пісні на тему;
• Дослідження та дискусії щодо індіанців у Бразилії.

Діяльність для друку

• Індійські заходи для початкової школи
• Індійські заходи
• Індійські заходи для дошкільної освіти
• Індійські заходи

Кульмінація:

• Виставка робіт студентів.

---

План занять для дитячих садків та початкової освіти на день корінних народів

План занять для дитячих садків та початкової освіти на день корінних народів

Цей проект «Індійський день» для дошкільної освіти, який ми надамо нижче, був підготовлений викладачем Валерією Таварес та належить до її чудового блогу: www.ensinandocomcarinho.com.br

Пам’ятні дати повинні проходити міждисциплінарно на уроці. День індіанця - особлива дата, яку завжди широко вивчають серед дітей, роблячи так, щоб вони знали і Цінують множинність бразильської соціокультурної спадщини, на додаток до культурних відмінностей, різні народів. Робочий день індіанців рятує нашу історію та коріння. Проект допомагає студентам зрозуміти та побудувати свою ідентичність та сприйняти себе як невід’ємну частину суспільства, повного унікальних характеристик, цінностей та культур.

Головна мета:

• Цінуйте та знайте історію індіанців, а також їх культуру та вчення.

Конкретні цілі

• Знати звички, звичаї та спосіб життя індіанців;
• Підвищувати обізнаність про важливість і повагу до внеску індіанців у суспільство;
• Стимулювати уяву та творчі здібності дітей;
• Зробіть процес навчання приємним під час розробки проекту, завдяки мистецтву, танцю та збереженню навколишнього середовища.

Поінформованість:

• Ласкаво просимо до кола розмов про індіанців;
• Презентація відео про культуру, танці, житло, корінну музику тощо.
• Презентація та танець пісні CURUMIM EI, EI

Розробка:

• Розповідь історії про індіанців;
• Виставка типової індійської кухні;
• Дослідження ігор, створених індіанцями;
• Слухання пісень, що представляють індіанців;
• Виготовлення фрески бандою;
• Безкоштовні малюнки про індіанців;
• Збір Оки в класі;
• Розпис на обличчях дітей;
• Виготовлення масок для театралізації;
• Різноманітні заходи на тему: вирізи, колажі та збірки з предметами;
• Виробництво індійських аксесуарів (головний убір та брязкальце);
• Виконання вечірок;

Оцінка:

• Оцінка буде проаналізована за участю дітей, а також їх художніх витворів та винахідливості в класі.

---

План уроків, придатний для друку в Індії, для дошкільної освіти

План уроків, придатний для друку в Індії, для дошкільної освіти