Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Математична діяльність: читання діаграм

Математична діяльність, запропонована учням четвертого курсу початкової школи, з вправами з читання карт.

Це математичне завдання доступне для завантаження як редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також завершене завдання.

Завантажте цю активність із:

  • Слово: Математична діяльність: читання діаграм - 4 курс - Шаблон для редагування
  • PDF: Діяльність з математики: Читання діаграм - 4 клас - Готовий до друку
  • Шаблон:Математична діяльність: Читання діаграм - 4 клас - З відповіддю

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Читання графіки

1. Спостерігайте за іграшковою картою Ігора Кожна планка відповідає іграшці.

Тепер відповідь:

а) Скільки куль у Гігора?

б) Скільки візків?

в) Скільки ігор?

г) Скільки ігор у Гігор більше, ніж м’ячів?

д) Скільки візків залишилось, щоб Хігор мав однакову кількість ігор?

f) Скільки у Ігоря скільки іграшок?

є) Позначте правильну відповідь. Щоб згрупувати десяток іграшок Ігора, просто додайте:

() ігри та кульки.

() візки та кулі.

() візки та ігри.

2. Поспостерігайте за графіком і подивіться кількість туристів, які відвідали узбережжя протягом тижня, а потім відповідь:

порожній

а) В який день на узбережжі було найбільше туристів?

б) Якою була загальна кількість туристів протягом тижня?

в) На скільки більше туристів було в четвер, ніж у середу?

г) Скільки ще туристів довелося б відвідати узбережжя в понеділок, щоб мати таку ж кількість туристів, як у вівторок?

д) Яка загальна кількість туристів, які відвідали узбережжя в понеділок, вівторок та середу?

е) В який день на узбережжі стало менше туристів?

Розіана Фернандес Сільва

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

Езоїкаповідомити про це оголошення
4-й курсМатематична діяльність 4 класудіяльність щодо читання діаграмМатематичні вправи 4 класу
Малюнки Сасі Перере для фарбування та друку
Малюнки Сасі Перере для фарбування та друку
on Jul 22, 2021
Прикметники з g у португальській та англійській мовах
Прикметники з g у португальській та англійській мовах
on Jul 22, 2021
Діяльність щодо особистості та автономії для дошкільної освіти
Діяльність щодо особистості та автономії для дошкільної освіти
on Jul 22, 2021
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025