Ми вибрали в цій публікації декілька Діяльність з тлумачення тексту на Кубку світу, готовий до копіювання та друку та роботи в класі або як домашнє завдання. Це пропозиції щодо навчальних заходів щодо футболу.
Кожні чотири роки футбольні команди з різних країн світу збираються, щоб змагатись у Кубок світу з футболу.
Змагання було створено французом Жулем Ріме в 1928 році після того, як він прийняв команду найважливішої установи у світовому футболі: FIFA (Федерація міжнародної футбольної асоціації).
THE Чемпіонат світу з футболу 2018 року або Чемпіонат світу з футболу 2018 року відбудеться двадцять перше видання цієї спортивної події, міжнародного турніру з футболу серед чоловіків організована Міжнародною федерацією футболу (ФІФА), яка відбудеться в Росії, що приймає змагання за перший раз. З одинадцятьма містами-господарями чемпіонат проводитиметься з 14 по 15 червня.
Дивіться також на:
У школах по всій країні вчителі, особливо в молодших класах
Індекс
М'яч на поперечині не змінює рахунок
М'яч у районі, в якому немає кого головою
М’яч у сітку, щоб забити гол
Хто ніколи не мріяв бути футболістом?
Прапор на стадіоні - банер
Вимпел, що висить на стіні спальні
Значок на форменій сорочці
Яка гарна річ - це футбольний матч
Я можу померти за свою команду
Якщо він програє, який біль, величезний злочин
Я можу плакати, якщо він не переможе
Але якщо він виграє, це ні до чого
Немає горла, яке не переставало б кричати
Черевик носить босу ногу
Королівський килим зелений
дивлячись на м'яч, я бачу сонце
Це відбувається зараз, це футбольний матч
Півзахист - місце для зірок
Що вони виводять всю команду в атаку
Центрфорвард, найголовніший
Як захоплююче, це футбольний матч
Мій воротар - людина з еластичним
У двох захисників є ключ від замку
Форварти закривають захист
Але яка краса футбольного матчу!
М'яч на поперечині не змінює рахунок
М'яч у районі, в якому немає кого головою
М’яч у сітку, щоб забити гол
Хто ніколи не мріяв бути футболістом?
Півзахист - місце для зірок
Що вони виводять всю команду в атаку
Центрфорвард, найголовніший
Який захоплюючий футбольний матч!
Utêrêrêrê, utêrêrêrê, utêrêrêrê, utêrêrêrê.
Самуель Роза / Нандо Рейс.
01 - “Я можу померти за свою команду”. Яке значення слів “вмерти” та “Злочин” у контексті пісні?
- Вмирання: від радості чи смутку.
- Злочин: програє гру.
02 - Чому поетичне Я вважає поразку злочином?
Бо для поетичного «я» має значення лише перемога.
03 - “Немає горла, яке не переставало б кричати”. Чому поетичне Я не перестане кричати?
Тому що емоція - це радість бачити, як ваша команда перемагає. Це вибух щастя.
04 - Про яких людей йдеться в тексті пісні, коли в ній говориться, що нога оголиться, перш ніж одягнути черевик.
Це стосується ніг гравців, команд.
05 - Королівський килим зелений говорить пісня. Хто такий роялті? Тому що?
Роялті - це стадіон. Бо саме там відбуватиметься футбольний матч.
06 - Поетичне Я бачить сонце на футбольному полі, чому?
Тому що, куля кругла і має таку ж форму, як сонце.
07 - Чому, згідно з текстом, півзахист є місцем для тузів?
Оскільки півзахист складається з гравців, що атакують, ті, на кого покладено обов'язок забити гол (і) і дати перемогу команді.
08 - Згідно з піснею, воротар - це людина на гумці, чому?
Тому що йому доводиться робити неможливе, щоб врятувати ворота, стрибаючи, стрибаючи і не даючи м'ячу пройти.
09 - Що у захисників замок? Чому вони мають ключ?
У футболі захисники зобов’язані не пропускати м’яч до своїх воріт. Тому, кажуть, у нього є ключ від замку.
10 - “У чому проблема, коли в районі немає кого очолювати? Голова чого? В якому напрямку? "
Якщо в районі немає протилежного гравця, він не матиме шансів забити гол. Направлення м'яча. Назустріч меті.
11 - "Я можу плакати, якщо він не переможе, але якщо переможе", виділене слово протистоїть двом ідеям у цьому уривку тексту. Що це за ідеї? Чому вони протилежні?
Ідеї полягають у тому, що я можу плакати чи не плакати, якщо він виграє.
Коли ми використовуємо сполучник "але", він є рекламним, тобто виражає ідею контрасту або компенсації.
12 - Що ви вважаєте захоплюючим у футбольному матчі?
Особиста реакція студента.
13 - Пісня задає таке питання: “Хто не мріяв бути футболістом?” Ви коли-небудь мріяли бути гравцем? Тому що?
Особиста реакція студента.
М'яч
Батько подарував синові клубок. Згадуючи задоволення, яке він відчув, отримавши перший м’яч від батька. Номер 5 без офіційних шкіряних цілей. Це вже не шкіра, це пластик. Але це був м’яч.
Хлопчик подякував, розгорнув м’яч і сказав “круто! “. Або те, що кажуть хлопці в наші дні, коли їм подобається сьогодення або вони не хочуть нашкодити старому. Потім він почав крутити кульку, щось шукаючи.
«Як ти дзвониш?» - запитав він.
- Як, як ти дзвониш? Це не так.
Хлопчик шукав усередині обгорткового паперу.
- У вас немає жодних вказівок?
Батько почав знеохочуватися і думати, що часи змінилися. Що часи рішуче різні.
- Не потрібно інструкції з експлуатації.
- Що вона робить?
- Вона нічого не робить. Ти робиш щось із нею.
- Що?
- Контроль, удар ...
- О, так це м’яч?
- Звичайно, це м’яч.
- Одна кулька, кулька. М'яч навіть.
- Ви думали, що це що?
- Нічого ні.
Маленький хлопчик подякував, сказав: «Круто! “Знову, і через деякий час батько знайшов його перед телевізором, з новою кулею біля нього, що керував відеоіграми. Щось під назвою MONSTER BALL, в якому команди маленьких монстрів змагалися за володіння м'ячем у вигляді електронного удару на екрані, намагаючись знищити один одного. Хлопчик добре впорався з грою. Він мав координацію та швидке мислення. Я виграв машину.
Батько взяв новий м'яч і практикував кілька ембешад. Йому вдалося врівноважити м’яч на супінаторі, як це було в старі часи, і покликав хлопчика.
- Синку, дивись.
Хлопчик сказав “приємно”, але не відводив очей від екрану. Батько тримав м’яч у руках і нюхав його, подумки намагаючись відновити запах шкіри. Куля нічим не пахла. Можливо, інструкція з експлуатації буде непоганою ідеєю, подумав він. Але англійською, щоб дітям було цікаво.
1) У першому абзаці тексту порівнюється перший м’яч батька, який він отримав у подарунок у дитинстві, з м’ячем, який він придбав для сина. Які основні відмінності між цими двома об’єктами?
2) Що могло б змусити хлопчика задавати такі запитання, як: "Як тобі все одно?", "Чи немає інструкції з експлуатації?" або "Що вона робить?" Чи викликали іграшки кілька років тому такий тип запитань?
3) Зверніть увагу на такий фрагмент тексту: «Хлопчик подякував, ще раз сказав« Круто »і через деякий час його батько знайшов його перед телевізором, з новою кулькою біля нього, керуючи елементами управління відеогра". Реакція хлопчика на отримання подарунка виявляла хвилювання? Тому що?
4) Уявіть можливу реакцію, якщо хлопчик справді сподобався подарунку.
5) Чи знаєте ви, що означають вислови “кулька монстра” та “блиск”?
6) У третьому до останнього абзацу тексту батько робить чергову спробу привернути увагу дитини. Що він зробив? Чи мав він успіх? Яка фраза в тексті показує реакцію хлопчика?
7) Зверніть увагу на таке речення в тексті: “- Як це пов’язує? - Запитав він." Чому автор використав тире в цій та інших частинах тексту?
8) У який момент автор використав (“)? Тому що?
9) Чому у фрагменті «Контрола, чута…» автор використав еліпси?
10) Чи розповідається текст від 1-ї або 3-ї особи? Обґрунтуйте:
11) Текст “Бола” - це розповідний текст. Тому що?
12) Щодо сюжету, відповідь:
а) Який початковий статус тексту?
б) Яке ускладнення?
в) Яка динаміка дій персонажів?
г) Яку роздільну здатність знайшли?
д) Яке остаточне рішення?
13) Що таке середовище, тобто простір, де відбувається історія? Обґрунтуйте уривками з тексту.
Я теж хочу грати!
Тому що було два брати: хлопчик
Петро. І дівчина, Джоана.
Вони жили зі своїми батьками, паном Сетубалом та Дона Брітс.
І проблеми у них нічим не відрізнялися від усіх проблем братів.
Наприклад…
Педро взяв м'яч, щоб піти грати у футбол,
прийшла Йоана:
- Я теж хочу грати!
Петро танцював:
- Де ви коли-небудь бачили, щоб жінки грали у футбол?
- Гей, я це постійно бачу! Існує навіть гра для телевізійних виконавців! І навіть якби я не бачив... Одного
час перший!
- Я вас не беру! Що скажуть мої друзі?
- І я називаю те, що збираються сказати ваші друзі?
- Я є. Я не беру, і все!
Джоана розлютилася, ляснула дверима, штовхнула ногою все, що знайшла на підлозі, зробила обличчя.
Міс Бріт розсердилася:
- Що це, дівчино? Яка поведінка! Дівчина повинна бути делікатною, доброю ...
- Хороша дівчинка? Ну так! - погано відповіла Джоана.
Рут Роча
1) Проблемою, яка породжує цю історію, є: (0,1)
() Одностатеві брати та сестри, які мають проблеми у стосунках.
() Мати і дитина не мають хороших стосунків.
() Брати та сестри різної статі, які мають проблеми у стосунках.
2) У тексті показано тип упереджень, який є загальним для хлопчиків та дівчаток. Що це за упередження? (0,2)
3) У уривку
“Я теж хочу грати!
Педро сказав би: Педро сказав би:
_ Де жінки коли-небудь бачили грати у футбол? "
Виділений вираз означає: (0,1)
() було все одно
() розсердився
() кричав голосніше
4) Тема тексту: (0,2)
() Упередження між дівчатами та хлопцями.
() Щоденна сутичка між двома братами.
() Відсутність у батьків терпіння.
5) У уривку "Вони жили зі своїми батьками, містере Сетубал та місіс Брітс". Які символи в тексті можна замінити виділеним словом? (0,1)
6) Прочитайте ще раз речення нижче.
- Хороша дівчинка? Ну так! - погано відповіла Джоана.
• У цьому реченні слово режими означає: (0,2)
() Положення тіла.
() Спосіб сказати.
() Спосіб отримати щось.
7) Цей текст написано: (0,2)
() Вчити ігор братів і сестер.
() Попередити про упередження.
() Критикуючи перебільшену прихильність батьків та дітей.
8) Яку реакцію сприйняла Джоан, коли її брат не взяв її грати в м'яч? (0,2)
9) Яка причина була у Жоао, що він не взяв свою сестру на футбольний матч? (0,2)
10) У цьому тексті оповідач: (0,2)
() Йоана
() ваш Setubal
() Петро
() до Рут Роча
() Місіс Брітс
11) Перевірте прикметники, що відносяться до Джоан: (0,2)
() делікатний
() впертий
() запитувач
( ) тихо
прапрадіду футболу
Саме китайці винайшли футбол близько 4500 років тому. Хоча те, що вони грали в той час, було своєрідним прапрадідом сучасного футболу. Це навіть не вважалося видом спорту, а просто тренуванням для солдатів. Стародавні китайці назвали свою гру Керамі. У кожній команді було вісім гравців, і голи були зроблені за допомогою бамбукових жердин, забитих у землю. Річ полягала в тому, щоб штовхати м’яч мимо колів і набирати очки. Ніхто не хотів знати про захист, просто атакував.
Футбол тривав довгий час як тренування для солдатів. Так було в Стародавній Греції, а також у Римі. Грецькі гравці штурхали м'яч, зроблений вольовим міхуром, наповненим піском. Бідні речі, ноги, мабуть, сильно боліли після матчів. Оскільки вони були солдатами, їм не слід надто дбати про це.
Лише в 17 столітті британцям вдалося відібрати футбол у військових, перетворивши його на вид спорту. Тоді поле вимірювало ширину 120 метрів та довжину 180 метрів. На кожному з її кінців були два дерев'яні стовпи, які називали гол (слово goal походить від англійського goal). Куля була вже наповнена повітрям шкіра. Але це була гра, яку проводили лише багаті, дворяни.
З часом це почали практикувати учні інтернатів. І це був найбільший безлад; кожна школа мала свої правила, і тому не було можливості запланувати матчі між ними. Шляхом було організувати річ. У місті Кембридж учні різних шкіл провели збори, щоб встановити єдиний кодекс правил, який підходив би кожному. Так народився сучасний футбол.
Фолья-де-Сан-Паулу - Листівка
Позначте (X) у правильній відповіді:
а) Коли і де з’явився футбол?
() У Римі 4500 року.
() У Китаї налічується близько 4500.
() У 17 столітті, в Англії.
() У Керамі близько 4500 років.
б) Як називалася гра та яка була її мета?
() Керамі. Це було просто навчання для солдатів.
() Керамі. Це була гра, яку проводили лише багаті, дворяни.
() Керамі. Китайці, які винайшли футбол
() Жодна з наведених альтернатив.
в) Де і коли це стало видом спорту?
г) Які нововведення додали британці до спорту?
д) Яка мета створення правил?
() Вважати видом спорту, але лише тренуванням для солдатів.
() Оскільки це гра, в яку грають лише багаті, дворяни.
() У кожній школі були свої правила, і тому не було можливості запланувати матчі між ними.
() Річ полягала в тому, щоб штовхати м’яч мимо колів і набирати очки. Ніхто не хотів знати про захист, просто атакував.
е) Пронумеруйте речення в тому порядку, в якому вони з’являються в тексті:
() М’яч виготовляли з бичачого міхура, наповненого піском.
() Студенти провели збори, щоб встановити єдиний код.
() Футбол виник як тренування для солдатів.
() Китайців можна вважати прабатьками та бабусями футболу.
Підкресліть тему речень:
а) Самка впала з гілок дерева і моментально померла.
б) Гравець отримав травму.
в) Мавпа з’їла всі банани.
г) Вчитель викладав предмет і присудок.
д) Земля обертається навколо Сонця.
е) Фермери готують землю.
Доповніть речення підходящою темою:
а) _____________ впав з кокосової пальми.
б) ________________ гавкав цілу ніч!
в) ________________ - віддана мати.
г) ________________ пішов до цирку.
д) _________________ знає весь матеріал тесту.
Підкресліть присудок речень:
а) Від дітей кидають.
б) Собака - друг людини.
в) Мої кузени живуть далеко від міста.
г) Сонце було дуже сильним.
д) Рауль дуже любить морозиво.
е) Рафаела, Мануела та Роберта чекають медсестру.
Відокремте підмет від присудка:
а) Маркос дуже ввічливий студент.
Тема __________________________
Присудок _____________________
б) Цар дав розмалювати палац.
Тема _________________________
Присудок _________________________
в) Едуардо відсвяткував свій день народження в будинку на пляжі.
Тема _________________________
Присудок _____________________
г) Ми обідали в ресторані.
Тема __________________________
Присудок _______________________
д) Моя собака хвора.
Тема _____________________________
Присудок __________________________
е) Гра є рівною.
Тема _____________________
Присудок _____________________
Доповніть речення присудком:
а) Воротар __________________.
б) _____________________ комп’ютер.
в) Бідна дівчина _______________________.
дороги ___________________________.
д) Мій колега __________________________.
е) __________________________ тварина.
Що ви думаєте про цей пост "Діяльність з тлумачення тексту на Кубку світу"? Якщо вам сподобалось, обов’язково поділіться з друзями в соціальних мережах.
Підпишіться на наш список електронної пошти та отримуйте цікаву інформацію та оновлення у свою поштову скриньку
Дякуємо за реєстрацію.
