Португальська діяльність, рекомендована студентам на першому курсі середньої школи, має на меті вивчення займенники зайнятий у будівництві Смуга Кальвіна, через різні запитання.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Білл Уотсон. Доступно: .
Питання 1 - Визначте той факт, що суперечить промові від імені планети, яку виголосив хлопчик Кальвін:
Питання 2 - У “Мамо, що є що такий парниковий ефект? ”, підкреслений займенник називається:
а) питальний
б) невизначений
в) присвійні
г) заява
Запитання 3 - Термін "що" діє як відносний займенник у наступному уривку:
а) "Мамо, що це за парниковий ефект?"
б) “[…] забруднювачі, які ми викидаємо в повітря, утримуватимуть сонячне тепло […]”
в) "Звичайно, ти будеш штовхнути свою дупу, але я не буду".
г) “Яку прекрасну планету ти для мене залишаєш, га?
Питання 4 - Особистий займенник пропущено в уривку:
а) “[…] забруднювачі, які ми викидаємо в повітря, утримуватимуть сонячне тепло […]”
б) "Звичайно, ти стартував, але не я".
в) "Це від дитини, яка хоче їхати куди завгодно на машині […]"
г) "Гей, вони мені нічого не сказали про полярні крижані шапки, добре?"
Питання 5 - «[…] Хоче їхати куди завгодно на машині […]». Визначте займенник, присутній у цій частині смужки. Тоді оцініть:
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
