Історична діяльність, орієнтована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, з розробленими питаннями про піднесення фашизму.
Ви можете завантажити цю історію в редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю вправу з історії з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1) Через свою інтенсивну участь у війні Італія була серйозно заборгована США, з високим рівнем безробіття, вартості життя та інфляції. Політична система Італії була такою:
а) республіканський
б) Монархічний
в) Демократична
г) Тоталітарний
2) Починаючи з 1919 року, соціалістична партія демонструє сильне зростання, досягнувши 30% місць у парламенті. Це означало для італійської держави:
а) Хороші стосунки зі стороною
б) Можливість економічного зростання
3) Через критичну ситуацію, яку пережило італійське суспільство у повоєнний період, консервативні верстви розглядали фашистську партію як:
а) Альтернатива стримуванню зростання соціалізму
б) Щось ризиковане в крихку хвилину в країні
в) Форма асоціації з лібералізмом
г) Загроза вашій політичній свободі
4) Починаючи з 1923 року, будучи главою уряду, Муссоліні використовував державну структуру для знищення антифашистських опозицій будь-якого типу, і для цієї мети він використовував:
а) Мирні політичні зустрічі
б) Соціальна прихильність
в) насильницькі ресурси
г) достаток, доступний працівникам
5) Централізуюча модель, з політичної точки зору та втручаючись, з економічної точки зору, державної організації, побудованої Муссоліні, прагнула вивести Італію з кризи:
а) Інвестування в різні сектори
б) Контроль інфляції
в) Створення соціально-виховних заходів
г) підтримка міжнародних політичних партій
Пер Каміла Фаріас.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення