Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з питаннями, розробленими щодо тексту: Час грати в головоломку.
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Жиро, жираф і бегемот Гораціо граються разом.
- Що ми будемо грати? - запитує Спін.
"Для мене це може бути що завгодно", - посміхається Гораціо, тримаючи руки за спиною.
- Все добре. Що ви думаєте про будівельні блоки? - запитує Гіро.
- Гммм, можливо, ще щось, - запитує Гораціо.
- Я вчора вдома грав у блоки.
- Гаразд. А з моїм поїздом? - пропонує Гіро. Він показує на гладкий чорний локомотив і ряд кольорових вагонів за ним.
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Що роблять Джиро та Гораціо разом?
А.
3) Яку першу гру пропонує Гіро? Що думає Гораціо?
А.
4) Яка ідея у Гіро, коли він усвідомлює, що Гораціо сьогодні не схвильований своїми поїздами?
А.
5) Яка реакція Гораціо, коли Джиро запитує його, в чому проблема?
А.
6) Що бере Гораціо з-за спини, щоб вони зіграли?
А.
Пер Гелія Хіга.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення