Карточні щоденні процедури: Створено у партнерстві з веб-сайтомТІЛЬКИ ШКОЛАОСОВА ABC - це портал, присвячений освіті.
Наша місія - сприяти бразильському культурному та соціальному прогресу через освітній процес, забезпечуючи тим самим якісну освіту, яка є легкодоступною.
THE Щоденна рутина - це відмінна візуальна підтримка для полегшення повсякденного життя дітей з особливими потребами або без них, де вони можуть адаптуватися та навчитися:
1.Зрозумійте поняття плину часу: він може розпочатися з закінченням однієї діяльності та початком наступної.
2. Зрозумійте поняття послідовності: дитина дізнається, що їхнє повсякденне життя організоване, що існує логіка, закономірність, властива діяльності, яку вони виконують.
3. Краще зрозуміти та прийняти будь-які зміни в режимі: дитина візуально сприймає, що навіть при миттєвій зміні основна логіка / схема рутини не змінилася.
4.Прийміть кращі домовленості або те, що не час для певної діяльності, яка вас цікавить: дитина може прийняти це краще, коли мати каже і показує, що в цей момент не час плавати, а інший заняття. Також можливо, враховуючи неможливість зробити те, що хоче дитина, негайно, запропонувати інше захоплююче заняття, яке може замінити бажане.
5.Повідомте про бажання здійснювати діяльність, що представляє інтерес, або не виконувати заплановану діяльність: дитина має право вимагати або відмовлятись від якоїсь діяльності. Більше того, вона має право передати це якомога чіткіше, прямо, зрозуміло і з якомога меншим розчаруванням. Звичайна процедура може зробити це простіше.
6.Прогнозуйте події та ситуації, що переживаються у повсякденному житті: дитина може буквально (за допомогою зображень, організованих послідовно), побачити цю передбачуваність і, отже, почуватися більш захищеною.
Є понад 72 сторінки загальним обсягом понад 280 КАРТ ⬇️
Для кого це? Спеціальна освіта, СДУГ, аутизм, синдром Дауна;
(Діти з особливими потребами або без них) ⬇️
Підпишіться на наш список електронної пошти та отримуйте цікаву інформацію та оновлення у свою поштову скриньку
Дякуємо за реєстрацію.