Інтерпретація тексту: Так само, як мама

Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, із розробленими питаннями щодо тексту: Рівно мамі.

Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:

• Слово: Інтерпретація тексту: Так само, як мама - 3 курс - Шаблон для редагування
• PDF: Інтерпретація тексту: Так само, як мама - 3 курс - Друкувати
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Так само, як мама - 3 клас - з відповідями
• Зображення: Сторінка 1 – сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

як мама

Вівця Бабі любить час від часу робити дівочі речі з мамою. Сьогодні вранці Бабі запитує:
- Мамо, чи будемо сьогодні проводити «день краси»?
- Ясно! - відповідає мама. - З чого ми почнемо?
- Гм, ми могли б використати трохи макіяжу і зробити своє волосся справді красивим! - пропонує Бабі.
- Звучить досить весело! - посміхається мама. - Піднімемося наверх і подивимось, що ми можемо зробити.

Вони стоять перед великим дзеркалом.
"Ця помада буде вам добре виглядати", - каже мама. Вона трохи проводить на губах Бабі, яка стискає її губи.
- І це для вій, - завершує мама, розмахуючи їх, щоб виділити їх.
Вона щось посипає Бабі на шию.
- Хм, це запашно, як квітка! - вигукує Бабі.
Мама прив’язує блідо-блакитний бант до кучерів Бабі і відступає, щоб перевірити її.
- Ти такий милий! - усміхається мама.
Тож вона швидко готується.
- А тепер вирушаємо за покупками! - вона захоплюється. Бабі плескає в долоні і посміхається:
- Це правильно! Дякую!

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Що іноді любить вівця Бабі з мамою?
А.

3) Що Бабі запропонував мамі сьогодні вранці?
А.

4) Як Бабі пропонує їм розпочати день краси?
А.

5) Що мама робить з помадою?
А.

6) Що підготуються, що збираються робити мама та Бабі?
А.

Пер Гелія Хіга.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення