Португальська діяльність, спрямована на учнів 6 класу, спрямована на вивчення іменники, через вірш ранковий вірш, написаний Алміром Корреєю.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
ранковий вірш
що летить через подвір’я
і відпочинок на монетний двір
і спати на мотузках
будь обережним з птахами-поетами
вони ходять голодні натхнення
позаду маленької мухомовки такої ...
… так добре!
Адмірал Коррея. “Вірші Сапека, настирливі рими”. Белу-Орізонті: Формат, 1997.
Питання 1 - У уривку «[…] вони зголодніли натхнення […]», займенник «вони» бере іменник:
Питання 2 - Визначте складені іменники, з яких складається вірш:
Запитання 3 - «[…] Вони зголодніли натхнення […]». Іменник "натхнення" вказує:
а) якість
б) почуття
в) ставлення
г) держава
Питання 4 - Позначте вірш, де виділене слово є іменником:
а) “що літати через подвір’я ”.
б) “і спирається на Монетний двір”.
в) “вони гуляють голодний для натхнення ”.
г) "позаду маленької мухомовки таким чином …”.
Питання 5 - Підкресліть іменники, присутні в таких віршах:
а) “Ранкова поема”.
б) “що летить через подвір’я”.
в) “і спить на мотузках”.
г) “будь обережним з птахами-поетами”.
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення