Історична діяльність, спрямована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, з розробленими питаннями про заборону торгівлі рабами та скасування в Бразилії.
Ви можете завантажити це завдання в редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю вправу з історії з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1) Рабська праця супроводжувала чотири століття економічного, політичного та соціального становлення в Бразилії. Поневолення африканців сприяло:
а) криза монархічного режиму
б) утворення великих статків
в) встановлення галузей споживчих товарів
г) кваліфікована робоча сила
2) Перший удар проти рабства був у 1850 р. Із забороною торгівлі рабами, постановленою Законом Евсебіо де Кейроша. З наступного року він посилився:
3) Починаючи з 60-х років XIX століття, рух за скасування набирає сили в країні. Однак значна частина бразильської аграрної еліти опиралася ідеї припинення рабської праці. Навіть на заході Сан-Паулу виробники кави хотіли якомога більше продовжити рабство, побоюючись:
а) заколоти
б) відсутність кваліфікованої робочої сили
в) падіння сільськогосподарського виробництва
г) низька економіка тваринництва
4) Закон Ріо-Бранко (Lei do Ventre Livre) 1871 року оголосив дітей рабів, народжених після цієї дати, вільними. Безкоштовними дітьми будуть:
а) з найближчою вільною родиною
б) з матір’ю до 8 років
в) з матір’ю до 2 років
г) з сім’ями фермерів
5) Приблизно в 1885 р. Кампанія аболіціонізму стала більш інтенсивною. Асоціації та клуби виступили проти рабства, реклами та збору коштів для:
а) допомогти рабам врятуватися
б) звільнені певний час утримуватись
в) придбання листів про гарантію
г) платити за те, щоб раби залишались на фермах
Пер Каміла Фаріас.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення