Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з питаннями, розробленими щодо тексту: Джиро не може говорити.
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Жираф Жиро хворий. Йому не дуже погано, але він безголосий.
- У вас інфекція горла, - каже доктор. Кокоро, коли мати Джиро везе його до клініки.
- Потрібно бути тихим, пити багато рідини без льоду і намагатися дихати теплим вологим повітрям, наприклад, під душем. Тож ви швидко поправитесь - доктор - каже Кокоро, погладжуючи Жиро по руці.
Джиро намагається говорити, але я можу лише шепотіти смішні звуки.
"І не намагайся шепотітись, Гіро, бо це погіршить тебе", - додає доктор. Кокоро.
Джиро відчуває себе трохи безглуздо, не вміючи говорити, але він знає, що повинен зробити так, як доктор. - сказав Кокоро.
По дорозі додому він помічає змію Сільвію.
- Привіт, Жиро! - кричить вона. - Хочеш їхати до криївки сьогодні вдень?
Спін вказує на горло, потім махає дрімати.
- Що? Чому цей знак своїми руками?
Спін сміється, але ні звуку не виходить.
"Джиро повинен відпочивати, доки горло не покращиться", - пояснює його мати. - Тож на велопробіг доведеться почекати.
- О, розумію, - усміхається Сільвія. - Поправись тоді, Жиро!
Спін посміхається, киває і хрипло говорить:
- До побачення!
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Жираф Жиро хворий, що доктор Кокоро каже, що має?
А.
3) Що доктор Кокоро прописує, щоб Гіро оздоровлювався?
А.
4) Що звинувачує Сільвія запитує свого друга по дорозі додому?
А.
5) Сільвія не може зрозуміти жести Джиро, як вона розуміє, що він мав на увазі?
А.
Пер Гелія Хіга.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення