Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Португальська діяльність: граматика

Португальська діяльність, запропонована учням на сьомому, восьмому чи дев'ятому курсі початкової школи, про вивчення граматика (граматичні класи), інтерпретація тексту та вивчення музики: день, місце та час співака Луана Сантана.

Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю активність із:

  • Слово: Діяльність на португальському: Граматика - 7, 8 або 9 - Шаблон для редагування
  • PDF: Діяльність на португальському: Граматика - 7, 8 або 9 - Готова до друку
  • Шаблон: Діяльність на португальському: Граматика - 7, 8 або 9 - З відповіддю

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Прочитайте та послухайте пісню нижче:

День, місце та час - Луан Сантана

Якби кавовичка не зайняла так багато часу

щоб дати мені змін

Якби я не сперечався на тротуарі

з тим божевільним хлопцем

І я навіть не в рулоні

Якби я не перейшов

того часу на червоне світло

Якби я не зупинявся прямо в обідній час

стригти волосся

І я навіть не марнославний

Я б вас не знайшов

Я б не закохався

Але сталося

Це було сильніше, ніж ми з вами

Тоді я сказав

Хочеш, щоб я зварив тобі кави?

або зробити моє життя

Підходить вам?

прямо тут, на вулиці

це мало бути зараз

коли це має статися

Там є день, місце і час

https://www.letras.mus.br/luan-santana/dia-lugar-e-hora/

 1.Що є темою пісні?

2. Перегляньте такі вірші:

“... Хочеш, щоб я зварив тобі кави?

або зробити моє життя

Підходить вам?... "

Який намір має ліричне Я, коли він задає коханій ці питання?

3. Поясніть кількома словами сюжет пісні.

4.Який урок приносить текст пісні?

Граматика

5. Перегляньте наступний вірш: «...якщо кавовичка цього не робить зайняти деякий час Так багато…" Виділене слово:

І. Це дієслово, що відмінюється від третьої особи вказівним способом.

II.Це іменник.

III. Це дієслово, що відмінюється у недоконаному часі підрядного способу.

Це вірно:

а. () I, II, II

б. () II

c. () III

д. () I

6.”… Я б не хотів мене пристрасний…” У цьому вірші виділеним словом є:

І.Дієслово

II.Прикметник

III. Іменник

IV.Прислівник

Перевірте правильну альтернативу:

там

б. () III

c. () II

д. () IV

7.”… Був для будь зараз... »Виділене слово використовується в мові:

а. () розмовна або неформальна

б. () розмовна або культурна

в. () розмовна або офіційна

г. () розмовна або стандартна

8. Зверніть увагу на виділене слово у наступному вірші: "... я немає Я б знайшов вас... ”. У португальській мові це слово класифікується як:

а. () прислівник заперечення

б. () дієслово

в. () іменник

д. () займенник

9. ”... Це було сильніше що яце ти…” Виділені слова у цьому вірші відповідно:

а. () прислівник, займенник, прислівник та займенник

б. () займенник, сполучник, займенник та сполучник

в. () сполучник, займенник, сполучник і займенник.

г. () займенник, сполучник, зв’язок дієслова та займенника.

10.”…якби я не зупинився прямо в обідній час... " виділений вираз відноситься до:

а. () перша особа недоконаного часу підрядного способу.

б. () перша особа, присутня в орієнтовній формі.

в. () перша особа теперішнього підрядного зв’язку.

д. () перша особа негативного імперативу.

Розіана Фернандес Сільва

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

Езоїкаповідомити про це оголошення
7-й рік8-й рік8-й чи 9-й рік9-й рікДіяльність португальської мови 7-еПортугальська діяльність на 7-муграматична діяльність
Інтерпретація тексту: Тут ми вирішуємо
Інтерпретація тексту: Тут ми вирішуємо
on Jul 22, 2021
Португальська діяльність: Дієслова в світловідбиваючому голосі
Португальська діяльність: Дієслова в світловідбиваючому голосі
on Jul 22, 2021
Інтерпретація тексту: огляд фільму
Інтерпретація тексту: огляд фільму
on Jul 22, 2021
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025