![Мережа або мережа: визначення слова мережа або мережа](/f/97edeef429299bd9169916a64d1f5ef4.jpg?width=100&height=100)
Математична діяльність із проблемними ситуаціями, що вимірюють довжину, орієнтована на студентів четвертого або п’ятого курсів.
Це математичне завдання доступне для завантаження як редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також завершене завдання.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1. Скільки сантиметрів залишилося для завершення одного метра?
-50 сантиметрів:
-40 сантиметрів:
-30 сантиметрів:
2. Я купив 2 метри атласу. Сестра купила вдвічі більше. Скільки метрів ми купуємо разом?
. () 6 метрів
Б. () 8 метрів
ç. () 4 метри
3. Шматок тканини довжиною 20 метрів. Скільки метрів 8 штук, як це?
. () 166 метрів
Б. () 160 метрів
ç. () 150 метрів
4. Я купив 36 метрів тканини, щоб зробити 3 скатертини однакового розміру. Скільки метрів буде кожен рушник?
. () 12 метрів
Б. () 13 метрів
ç. () 14 метрів
5. Поставте (x) на те, що можна виміряти:
. () тканина
Б. () дороги
ç. () вулиці
d. () квасоля
і. () стіни
f. () рис
g. () рядок
6. Шкільна вулиця Рондон розміром 46 метрів. Домашня вулиця Джессіки розміром 34 метри. Скільки метрів дві вулиці разом?
. () 80 метрів
Б. () 60 метрів
ç. () 50 метрів
7. Я купив 56 метрів тканини, щоб зробити 4 штори однакового розміру. Їх розмістять у класі моїх дочок. Скільки метрів буде кожна завіса?
. () 12 метрів
Б. () 13 метрів
ç. () 14 метрів
Розіана Фернандес Сільва
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.