Діяльність на португальському: Ставка

Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев'ятого класу, стосується зробити ставку. Яку роль вона відіграє в комунікативному контексті? Давайте вчитися? Отже, дайте відповіді на запитання, які стосуються тексту про роман Ширлі, написана Шарлоттою Бронте!

Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово: Діяльність португальців: Апосто - 9-й рік - Шаблон, який можна редагувати
• PDF: Діяльність португальців: Апосто - 9 клас - Друкувати
• Шаблон: Діяльність на португальському: Апосто - 9 клас - З відповідями
• Зображення: Сторінка 1

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Читати:

Ширлі

Ширлі розповідає історію складної дружби між двома дуже різними жінками: Ширлі, мужньою спадкоємицею і Керолайн, сором'язливою дочкою клірика. Вважається одним з найбільш інноваційних романів Шарлотти Бронте, Ширлі вона випереджає свій час за формою, оновлюючи спробу зрозумілості, яка стала б звичною в літературі ХХ століття. Автор представляє інструмент розповіді, який широко застосовувався пізніше, фрагментацію, зроблену можливо використанням оповідача від третьої особи, крім поділу ролі головного героя на двох персонажів інший. Шедевр, який заслуговує на те, щоб його знали і цінували.

Доступно: .

Питання

Питання 1 - Визначте квиток, який містить ставку:

() “[…] Дві дуже різні жінки: Ширлі, хоробра спадкоємиця […]”

( ) “[…] Ширлі випереджає свій час за формою […] "

() "Шедевр, який заслуговує на те, щоб його знали та цінували".

Питання 2 - У уривку “[…] Керолайн, сором'язлива дочка клірика. ", Виділена частина працює як ставка, оскільки:

() називає “Кароліна”.

() відображає “Caroline”.

() характеризує “Кароліну”.

Запитання 3 - У вказаному вище уривку суть ставки:

() “Сором’язливий”.

() "дочка".

() “Клірик”.

Питання 4 - Виділіть ставку, присутню в цьому фрагменті:

"Автор представляє інструмент розповіді, який широко використовувався пізніше, фрагментацію, зроблену можливо використанням оповідача від третьої особи, крім поділу ролі головного героя на двох персонажів інший."

Питання 5 - Ставка, виділена в попередньому питанні, стосується:

() до «інструменту розповіді, який широко застосовувався пізніше».

() до «використання оповідача від третьої особи».

() до "поділу ролі головного героя на двох різних персонажів".

Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила мовні програми та спеціаліста з дистанційної освіти.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення