Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, стосується Неозначені займенники. Ми збираємося проаналізувати терміни, що супроводжують або замінюють іменники, що виражають невизначеність? Отже, відповідайте на запитання, спираючись на цікавий текст Кінець майя?
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Якщо хтось там думає, що майя зникли, він сильно помиляється! Їхні нащадки живуть інтегрованими в мексиканську цивілізацію, в таких регіонах, як півострів Юкатан, штати Табаско та Чіапас, Мексика, в Кватемалі та частина Гондурасу та Сальвадору, Америка Центральний. Вони чинять опір, пристосований до сучасного світу, і є представниками плину часу, яким так захоплювались їхні предки. Ця ідея таємничого зникнення виникла внаслідок того, що майя кинули багато своїх міст, щоб тікати від воєн та шукати засобів до існування в інших регіонах.
Журнал “Ciência Hoje das Crianças”. Видання 236. Доступно: .
Питання 1 - Виділений займенник виражає невизначеність у уривку:
() “Якщо хтось там думають, що майя зникли [...] "
( ) “Вони чинити опір, пристосований до сучасного світу […] "
( ) “Це прийшла ідея таємничого зникнення […] "
Питання 2 - У згаданому вище уривку невизначений займенник виконує функцію:
() предмет.
() об’єкт.
() доменний заступник.
Запитання 3 - У молитві “[…] є багато помилився! », чи виділене слово виконує роль невизначеного займенника? Поясніть:
Питання 4 - Неозначений займенник "багато" відноситься до іменника:
() "міста".
() “Війни”.
() "регіони".
Питання 5 - У сегменті “[…] шукати підтримки в інших регіонах.”, Невизначений займенник:
() не змінюється.
() відрізняється за статтю.
() відрізняється за статтю та кількістю.
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення