Інтерпретація тексту, придатна для учнів третього або четвертого курсу початкової школи, з вправами за текстом „A gaivota Brincalhona”.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю діяльність на португальській мові за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Привіт, я Грайливий, чайка. Це моє справжнє ім’я.
Я живу переважно на морі. Я люблю грати у хвилях, верещати! Взимку я віддаю перевагу містам або перебуванню біля річок. Люди кидають мені хліб та залишки їжі.
Я дуже жадібна. Сьогодні вранці я знайшов мишку. Я збирався забрати його, коли він закричав:
- Я зелена миша, чарівна мишка. Якщо ви мене з’їсте, вас перетворять на голуба!
Я, Грайлива Чайка, став голубом? Для своєї вечері я віддав перевагу глистам. Однак я думаю, що ця зелена щур була підробкою. Ви не думаєте?
1) Який заголовок тексту?
A:
2) Скільки абзаців у тексті?
A:
3) Які герої оповідання?
A:
4) Як буває чайка?
A:
5) Де живе Брінкальона?
A:
6) Чому вона любить залишатися в місті взимку?
A:
7) Що знайшла чайка?
A:
8) Що сказала миша, коли чайка збиралася її зловити?
A:
9) Чи з’їла чайка мишку?
A:
10) Чайка вважає, що зелена миша була фальшивкою. Як ти гадаєш? Обґрунтуйте свою відповідь.
A:
Для ДОСТУПУ
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення