Інтерпретація тексту, запропонована учням третього або четвертого курсу початкової школи, із запитаннями на основі тексту “Travessa e Faceira”.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю діяльність на португальській мові за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
блюдо і щока були дві зелені жаби. Одного разу Фейсіра сказав Травессі:
- Я хотів бути блакитним, як небо.
Травесса взяла фарбу цього кольору, маленький пензлик і пофарбувала Файру в синій колір.
- Подивись на мене, я синя жаба!
Друзі були дуже раді, поки не пішов дощ. Обличчя стало сумним, її колір вичерпався, і вона почала плакати. Травесса намагався її втішити.
- Гей! Не сумуй, - кричали водяні лілії - Ми також зелені, і ми дуже раді, що маємо цей колір. Якби ми були синіми, ніхто б не помітив нас, коли ми опинились на вершині озера.
Тоді жаби зрозуміли, що зелений колір теж важливий, і вони зраділи.
1) Який заголовок тексту?
A:
2) Скільки абзаців у тексті?
A:
3) Які головні герої оповідання?
A:
4) Якою була мрія Фейсіри?
A:
5) Що зробила Травесса, щоб допомогти своїй подрузі?
A:
6) Що сталося, коли почав дощити?
A:
7) Хто намагався оживити Фейсіру? Яким чином?
A:
8) Якби ти був Щуком, який колір ти б вибрав? Обґрунтуйте свою відповідь.
A:
9) Шукайте значення підкреслених слів.
A:
10) Складіть ілюстрацію до історії.
Для ДОСТУПУ
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
