Досліджує португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи прихований предмет. Чи будемо ми аналізувати цей тип теми в тексті про морських ігуан? Для цього дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю вправу португальською мовою в редакторському шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з португальської мови за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Морські ігуани живуть на Галапагоському архіпелазі, що належить до Еквадору. Вони дуже відрізняються від ігуан, які є у нас в Бразилії! В першу чергу для зовнішнього вигляду. Морські ігуани мають кремезне тіло і короткі ноги. У дорослих особин уздовж спини є ряд шипів, який тягнеться від потилиці до хвоста. У самців довші шипи. Вони також мають більші кісткові пластини на верхній частині голови.
Марсело Дуарте.
Доступний у: .
(Фрагмент з адаптацією).
Питання 1 - Визначте уривок, у якому приховано підмет підкресленого дієслова:
( ) «Морські ігуани жити на Галапагоському архіпелазі, що належить Еквадору».
( ) “Вони є тварини, які дуже відрізняються від ігуан, які ми живемо в Бразилії!»
( ) «Дорослі мають ряд тернів уздовж спини […]»
Питання 2 - Дивитися:
«[...] у нас в Бразилії!»
У цьому уривку тексту тема прихована. Визначте це:
Питання 3 - У попередньому питанні прихований предмет був визначений за допомогою:
( ) контексту.
( ) дієслівного закінчення.
( ) контексту та дієслівного закінчення.
Питання 4 - Виділіть наступне дієслово:
«У них також є більші кісткові пластини на верхній частині голови».
Питання 5 - Підмет виділеного вище дієслова класифікується як:
( ) приховано.
( ) простий.
( ) складений.
Пер Деніс Лаге Фонсека
Закінчив мовний факультет та спеціаліст із дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення