Дотримуйтесь деяких ідей щодо особистого займенника. Вчителі можуть подати заявку в класі або як домашнє завдання. Головне, щоб студенти не переставали займатися. Насолоджуйтесь!
Питання
Питання 1 - Прочитаний текст призначений для:
а) дати новину.
б) розважати читача.
в) видати науково-фантастичну книгу.
г) висловити критику.
Питання 2 - Думка подається у витязі:
а) "Йдеться про те, як машини беруть контроль над людьми […]"
б) “[…], і вони стають рабами-зомбі!”
в) "Яка жахлива ідея, чи не так?"
г) "Моє телешоу вже розпочато!"
Запитання 3 - Визначте особовий займенник, що діє як предмет речення в 1-му квадраті:
A:
Питання 4 - Виділений термін класифікується як особистий займенник у:
а) "Йдеться про те, як машини беруть контроль над людьми […]"
б) "Отже, замість того, щоб ми керували машинами […]"
в) "Котра година?"
г) "Моє телешоу вже розпочато!"
Питання 5 - Вкажіть референтів на особисті займенники, виділені в наступних уривках:
а) “[…] і вони стають рабами-зомбі!”
б) "[…] вони керують нами?"
1) Замініть виділений термін косими займенниками, як на моделях нижче:
Я запрошу брата.
Я його запрошу.
Вони приготували вечерю.
Вони її підготували.
а) Мені потрібно зателефонувати дорослим.
б) Я доставлю квиток.
в) Мені потрібно подивитися каструлі.
г) Мені потрібно скопіювати урок.
д) Взяли квітку.
е) Вони надіслали електронне повідомлення батькові.
ж) Вони впустили гуму.
з) Запрошені колеги.
і) Вони надіслали запрошення батькові.
к) Вони бачили качок.
Я запросив хлопців.
Я їх запросив.
Я дам їм сиру.
Я дам їм трохи сиру.
а) Я розбив блюдо.
б) Я надіслав їм букет.
в) Я випрала одяг.
г) Я дав йому листівку.
д) Я бачив дівчинку.
е) Я запропонував їй склянку соку.
2) Перепишіть речення, змінюючи виділене ім’я, займенниками:
а) Начальником був керівник.
б) Птахи літають.
в) Квіти в’янули.
г) Вікторія любила сонце.
д) Діти бігають.
е) Джон не вчився.
ж) Роза зацвіла.
з) Петро і Марк - двоюрідні брати.
і) Хлопчик багато плакав.
к) Куруміни плавали.
Тобі сподобалося? Поділіться цією публікацією у своїй соціальній мережі
ІДЕЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПРО ПРИСЛІВНИКИ
ВПРАВИ НА ЦИТИ НА 6 РОК
ІДЕЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПРО ПРИГОТОВКИ
Діяльність португальців щодо проіменного розміщення
ІДЕЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПРО ПУНКТУАЦІЙНІ ЗНАКИ
ПРОПАРОКСИТЕНОВА ДІЯЛЬНІСТЬ НА 8 РІК
Цей сайт використовує Akismet для зменшення спаму. Дізнайтеся, як обробляються ваші дані коментарів.
