Інтерпретація тексту: Дощ, що прийшов

Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з питаннями, розробленими за текстом: Дощ, що прибув.

Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово: Інтерпретація тексту: Прийшов дощ - 3-й рік - Шаблон для редагування
• PDF: Інтерпретація тексту: Дощ, що прибув - 3-й рік - Для друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Дощ, що прибув - 3-й курс - З відповіддю

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

ДОЩ, ЯКИЙ ПРИБУЛ

ВИ БУЛО ШІСТЬ ДНІВ... І ДОЩУ НЕ ПРИБУЛ САД ЧЕКАЛИ ЇЇ, А ВІН ПРОСТО ЗАГРОЗИ.

ПІДЛОГ ДУЖЕ СУХИЙ. НЕ ДОЩІ ВПАДАЄ. РОЗМРАЖУВАННЯ РОЖДЕЖІ, І ДОЩО ВЖЕ ЗАКЛИКАНО

- ДОЩ! ДОЩ! ПРИХОДИТЬ СКОРО!

Ромашка була ЩАСЛИВА ДОЩУ, ЯКИЙ ПРИБУЛ.

GRAÇA BATITUCI

ПИТАННЯ

1) ЯК НАЗВА ТЕКСТУ?

А.

2) ЧИ ВЖЕ БУЛО, ЯК ДОЛГО ДОЩУ НЕ ПРИБУЛА?

А.

3) ЯК В ПІДЛОГІ БЕЗДОЩАЛА ДОЩУ?

А.

4) ЯК ПОКРАМЛЕНА РОЖИЦА З ДОЩОМ, ЯКИЙ ПРИБУЛ?

А.

Пер Каміла Фаріас.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення