Португальська діяльність, орієнтована на учнів 9 класу початкової школи, о інтенсивність прислівників. Як щодо аналізу цих прислівників у тексті? Вчений, який допоміг змінити світ? Для цього дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю вправу португальською мовою в редакторському шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з португальської мови за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Ще з дитинства Марія була надто цікавою. Їй подобалося постійно задавати питання, вона також була дуже рішучою і наполегливо працювала для того, що хотіла. Ви коли-небудь чули про неї? Вона більш відома як Марія Кюрі (вимовляється
Журнал «Ciência Hoje das Crianças». Видання 225.
Доступний у:. (Фрагмент).
Питання 1 - Визначте уривок, у якому підкреслений прислівник має інтенсивність:
( ) «[...] це також було дуже вирішив […]"
( ) «Чи? вже чув про неї?»
( ) "[…] Аж до сьогодні єдина жінка, яка отримала дві Нобелівські премії […]»
Питання 2 - Підкресліть такий прислівник інтенсивності:
«З дитинства Марія була дуже допитлива».
Питання 3 - Підкреслений вище прислівник посилює значення:
( ) дієслово.
( ) прикметник.
( ) прислівник.
Питання 4 - У молитві «[...] і доклав зусиль багато за те, що я хотів.», виділена фраза:
( ) прикметник.
( ) прийменниковий.
( ) дієприслівник інтенсивності.
Питання 5 - Дивитися:
«Вона більш відома як Марія Кюрі […]»
У цьому сегменті слово «більше» відіграє роль:
( ) займенник.
( ) сполучник.
( ) прислівник інтенсивності.
Автор Деніз Лаге Фонсека
Закінчив мовний факультет та спеціаліст із дистанційної освіти.