діяльність інтерпретація тексту, розрахований на учнів другого та третього класів початкової школи, із запитаннями за текстом «Украдений кінь».
Ви можете завантажити цю вправу на розуміння тексту в редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
У тіні дерева відпочивав мандрівник. Прокинувшись, він помітив, що його коня немає. Тож він узяв свій посох і пішов до сусіднього села. Там він зібрав людей на вулицях і сказав вголос:
– Хтось вкрав мого коня. Той, хто це зробив, повинен повернути мого коня, інакше я зроблю те, що зробив, коли мого коня вкрали востаннє.
А потім вдарив палицею об землю.
Жителі села жахалися, почувши слова розгніваного мандрівника, як і злодій, що стояв у натовпі. Він негайно взяв коня і віддав мандрівникові.
Повернувши коня, злодій сказав:
«Тепер, коли я повернув вашого коня, я можу запитати: що ви робили востаннє, коли вашого коня вкрали?
Мандрівник подивився на нього і сказав:
— Ну, купив нового коня!
Злодій був зовсім здивований.
Невідомий автор
1) Як називається заголовок тексту:
A:
2) Скільки абзаців у тексті?
A:
3) Хто головні герої повісті?
A:
4) У чому була проблема мандрівника?
A:
5) Що сказав мандрівник людям?
A:
6) Вислухавши мандрівника, що зробив злодій?
A:
7) Що зробив мандрівник востаннє, коли його пограбували?
A:
Пер доступ
