Звертається португальська діяльність, орієнтована на учнів 9-го курсу початкової школи прийменники. Як щодо аналізу їх у тексті Яке походження Дня аніме? Для цього дайте відповіді на запропоновані запитання! У «[...] термін використовується для позначення японських мультфільмів.», чи вказує прийменник «para» напрямок, призначення чи мету?
Ви можете завантажити цю роботу португальською мовою у редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з португальської мови за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
День аніме відзначається 22 жовтня з 2017 року. За даними Японської асоціації анімації, дата була створена в рамках святкування сторіччя японської анімації. У Японії термін «аніме» відноситься до будь-якого типу анімації, вітчизняної чи іноземної. За межами Японії цей термін використовується для позначення японських мультфільмів. Перше аніме почали показувати в кінотеатрах під назвою «Електричні музеї» в 6-му окрузі парку Асакуса в Токіо. […]
Марсело Дуарте.
Доступний у:. (Фрагмент).
Питання 1 - Підкресліть такі прийменники:
«День аніме відзначається 22 жовтня з 2017 року».
Питання 2 - Два з підкреслених вище прийменників вказують на час. Визначте їх:
Питання 3 - У «Згідно з Японською асоціацією анімації […]» слово «другий» звучить так:
( ) іменник.
( ) прийменник.
( ) порядковий номер.
Питання 4 - Укажіть уривок, де «а» є прийменником:
( ) «З чого походить День аніме?»
( ) «[...] дата була створена як частина святкування сторіччя […]»
( ) «[...] термін «аніме» відноситься до будь-якого типу анімації в кінотеатрах […]»
Питання 5 - Дивитися:
«[...] цей термін використовується для позначення японських мультфільмів».
У цьому сегменті прийменник «пара» встановлює зв’язок:
( ) напрямок.
( ) доля.
( ) мета.
Автор Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліст з дистанційної освіти.
