Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, стосується прихований предмет. Чи будемо ми визначати предмети, які здаються прихованими у реченнях? Отже, дайте відповіді на запитання на основі цікавого тексту, який розповідає нам про поведінка pacas!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Маючи по суті одиночні звички, вони навряд чи взаємодіють навіть з особинами одного виду. Насправді вдень їх ледь бачать, оскільки протягом цього періоду вони відходять у свої нори (загальна глибина яких становить 2 метри). Це коли настає ніч, життя пришвидшується. Спочатку вони досліджують околиці на предмет впалих фруктів. Їхні довгі «вуса», звані вібрісами, служать датчиками для пошуку їжі.
Ваш слух і нюх добре розвинені, але зір поганий. Вони віддають перевагу середовищу, розташованому поблизу потоків, оскільки таким чином, при найменшій небезпеці (середні та великі хижаки і, звичайно, мисливці), вони запускаються у воду (оскільки вони добре плавають). Але їм не завжди пощастило.
Фрагмент тексту “Paca”. Доступно: .
Питання 1 - Тема захована в молитві:
() “[…] Вони навряд чи взаємодіють навіть з особинами одного виду”.
() “Слух і нюх у нього добре розвинені […]”
() "Але їм не завжди пощастило".
Питання 2 - У “Спочатку вони досліджують околиці на предмет впалих фруктів. […] ”, Дієслово виражає:
() дія прихованого предмета.
() стан прихованого предмета.
() характеристика прихованого предмета.
Запитання 3 - У уривку «Вони віддають перевагу середовищам, близьким до потоків […]», тема дієслова «Віддати перевагу» прихована. Визначте це:
() "пакас"
() "середні та великі хижаки"
() "мисливці"
Питання 4 - У уривку «[…] вони кидаються у воду […]», дієслово, предмет якого приховано, було використано в голосі:
() активний
() пасивний
() відображає
Питання 5 - У тексті дієслова, що стосуються прихованої теми, знаходяться у теперішньому часі, щоб вказати:
() рутинні факти.
() ефемерні факти.
() спорадичні факти.
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення
