Інтерпретація тексту, розроблена для учнів третього курсу початкової школи, з питаннями з тексту: охоронці сонечок.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповіді на них.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Сьогодні вранці Армела зголодніла до лева, а для сонечка це не нормально ...
"Йди до троянди праворуч, біля паркану", - каже вона своїм колегам.
- Листя завжди повні попелиці, щоб ми їх їли.
- Голова! - шепоче Мінус, найрозумніша попелиця.
- Дивись, це Армела.
Незабаром за ним ховаються всі попелиці в саду. Тільки Мінус набрид; посперечатися з сонечком.
- Міс! - він говорить. - У мене є пропозиція зробити вас!
- Який? - глузує Армела, голодна. - Порахувати мої плями? Принести мій сніданок спати?
- Краще за це! - каже Мінус. - Ми з колегами будемо вашими охоронцями, тож якщо до вас підійде павук чи миша, ми їх зупиняємо!
Армела вважає ідею чудовою!
Відтепер у саду у кожної сонечка є попелиця, яка йде за нею... як цуценя ...
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Хто така Армела?
А.
3) Що говорять ваші колеги?
А.
4) Хто такий Мінус?
А.
5) Яку пропозицію Мінус робить Армелі?
А.
6) Що думає Армела про цю ідею?
А.
7) Що після цього дня сталося з сонечками та попелиць?
А.
Автор Каміла Фаріас
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
